keindahanberhubungan dengan sebuah karya cipta , contoh nya sebuah karya cipta tidak akan terlihat bagus tanpa keindahan yang ada di dalam nya , banyak karya cipta yang terlihat hanya sekedar bagus saja , sebuah karya cipta amat erat hubungan nya dengan sebuah keindahan, karena keindahan sendiri menggambarkan sebuah karya cipta mendapat Keindahanyang merupakan karya cipta manusia itu dibatasi oleh ruang dan waktu. Meskipun keindahan karya cipta manusia itu universal, akibat pemaknaannya akan berbeda. Renungan atau pemikiran yang berhubungan dengan keindahan atau penciptaan keindahan " Keindahan " pada hakikatnya merupakan dambaan setiap manusia; karena dengan 1 keindahan dalam arti luas. 2. keindahan dalam arti estetis murni. 3. keindahan dalam arti terbatas dalam pengertiannya dengan penglihatan. Keindahan alam arti luas merupakan pengertian semula dari bangsa Yunani dulu yang didalamnya tercakup pula kebaikan. Plato misalnya menyebut tentang watak yang indah dan hukum yang indah, sedang Katakeindahan berasal dari suku kata indah, artinya bagus, permai, cantik, elok, molek dan sebagainya. Benda yang mempunyai sifat indah ialah segala hasil seni, (meskipun tidak semua hasil seni indah, pemandangan alam (pantai, pegunungan, danau, bunga-bunga di lereng gunung), manusia (wajah, mata, bibir, hidung, rambut, kaki, tubuh), rumah Karenakeindahan baru jelas kalau dapat dilihat pada suatu yang berwujud atau karya. Dapat di bilang keindahan itu adalah sesuatu yang dapat dinikmati. Manusia harus membedakan keindahan pada benda abstrak dan pada benda yang indah. Dapat di bedakan pada bahasa inggris "Beauty" (keindahan) dan "The Beautiful" (Benda atau hal indah). poster tentang dampak siklus air bagi kehidupan. Tips jarak tempuh antara 1 objek dengan objek lainnya termasuk ke dalam komponen pariwisata Jarak tempuh antara satu objek dengan objek lainnya termasuk dalam komponen penting pariwisata. Semakin dekat jarak, semakin mudah bagi wisatawan… Tips konfigurasi interface yang benar adalah Konfigurasi interface yang benar sangat penting untuk meningkatkan efisiensi network. Pastikan setiap interface terhubung ke switch dengan benar dan sesuai… Tips fungsi tarjamahan nyaeta Fungsi terjemahan sangat penting bagi orang yang ingin belajar bahasa asing. Terjemahan dapat membantu dalam memahami makna dari suatu teks.… Tips pengaruh letak astronomis terhadap aspek sosial contohnya Pengaruh letak astronomis bumi terhadap aspek sosial dapat dilihat dari berbagai aspek kehidupan manusia seperti agama, budaya, dan tradisi. Contohnya,… Tips berapa jumlah pin konektor kabel data sata Jika Anda baru dalam dunia komputer dan sedang belajar tentang konektivitas SATA, pasti ada beberapa pertanyaan yang muncul, termasuk tentang… Tips fungsi method dalam java adalah Fungsi method dalam Java adalah untuk membaca masukan dari pengguna melalui keyboard. Method ini sangat berguna dalam membuat program… Tips membran sel sangat penting karena alasan berikut kecuali Membran sel sangat penting bagi keberlangsungan hidup makhluk hidup. Membran sel mampu menjaga keseimbangan lingkungan dalam sel dan juga memungkinkan… Tips salian ti pakarang pusaka di bumi alit oge diteundeun Salian ti pakarang pusaka di bumi alit oge diteundeun adalah adat atau kebiasaan yang masih dipraktikkan oleh masyarakat Indonesia. Adat… Tips kembar mencabut kerisnya Kembar mencabut kerisnya atau sering disebut sebagai "Keris Kembar" merupakan senjata tradisional Indonesia yang memiliki nilai sejarah dan mistis yang… Tips pakaian tradisional khas indonesia yang bernilai seni tinggi adalah Pakaian tradisional khas Indonesia yang bernilai seni tinggi adalah batik, kebaya, songket, tenun, dan masih banyak lagi. Setiap jenis pakaian… Apakah Hubungan Antara Keindahan Dengan Karya Cipta – Hampir setiap orang menyukai keindahan, baik dalam bentuk alam ataupun manusia. Ada yang menganggap keindahan merupakan hal yang penting dalam kehidupan. Ada juga yang menganggap bahwa keindahan adalah hasil dari karya cipta. Namun, ada juga yang berpendapat bahwa hubungan antara keindahan dengan karya cipta tidaklah begitu erat. Sebenarnya, apakah hubungan antara keindahan dengan karya cipta? Pertanyaan ini masih menjadi perdebatan. Namun, banyak orang yang berpendapat bahwa hubungan antara keduanya cukup erat. Mereka percaya bahwa keindahan yang kita lihat didapat dari karya cipta manusia. Karya cipta merupakan salah satu cara yang digunakan manusia untuk membuat sesuatu menjadi lebih indah dan berwarna. Karya cipta juga dapat menciptakan keindahan yang berbeda dari yang biasa kita lihat. Beberapa contoh karya cipta yang dapat menciptakan keindahan adalah lukisan, gambar, patung, dan lain-lain. Selain itu, karya cipta juga dapat menciptakan keindahan melalui musik. Musik bisa menggambarkan suasana hati dan menciptakan keindahan yang tak terduga. Musik juga dapat menggambarkan keindahan alam dan membuatnya menjadi lebih indah. Karya cipta juga dapat membantu seseorang untuk mengekspresikan dirinya. Seseorang dapat menyalurkan perasaan dan pikirannya melalui karya cipta. Karya cipta juga dapat menciptakan keindahan yang luar biasa dan menggugah perasaan para penikmatnya. Jadi, dapat disimpulkan bahwa hubungan antara keindahan dengan karya cipta memang cukup erat. Karya cipta menjadi salah satu cara untuk menciptakan keindahan yang berbeda dari yang biasa kita lihat. Karya cipta juga dapat membantu seseorang untuk mengekspresikan dirinya dan menciptakan keindahan yang luar biasa. Daftar Isi 1 Penjelasan Lengkap Apakah Hubungan Antara Keindahan Dengan Karya 1. Hampir setiap orang menyukai keindahan, baik dalam bentuk alam ataupun 2. Ada yang menganggap bahwa keindahan adalah hasil dari karya 3. Banyak orang yang berpendapat bahwa hubungan antara keindahan dengan karya cipta cukup 4. Karya cipta merupakan salah satu cara yang digunakan manusia untuk membuat sesuatu menjadi lebih indah dan 5. Beberapa contoh karya cipta yang dapat menciptakan keindahan adalah lukisan, gambar, patung, dan 6. Musik juga dapat menggambarkan keindahan alam dan membuatnya menjadi lebih 7. Karya cipta juga dapat menciptakan keindahan yang luar biasa dan menggugah perasaan para 8. Hubungan antara keindahan dengan karya cipta memang cukup 9. Karya cipta menjadi salah satu cara untuk menciptakan keindahan yang berbeda dari yang biasa kita 10. Karya cipta juga dapat membantu seseorang untuk mengekspresikan dirinya dan menciptakan keindahan yang luar biasa. Penjelasan Lengkap Apakah Hubungan Antara Keindahan Dengan Karya Cipta 1. Hampir setiap orang menyukai keindahan, baik dalam bentuk alam ataupun manusia. Hampir setiap orang menyukai keindahan, baik dalam bentuk alam ataupun manusia. Keindahan dapat mengubah cara pandang kita tentang dunia, dan dapat menghibur kita ketika kita merasa letih atau stres. Keindahan dapat meningkatkan kesejahteraan kita, dan meningkatkan kualitas hidup kita. Karya cipta adalah suatu bentuk ekspresi yang dihasilkan oleh pikiran manusia. Karya cipta dapat berupa lukisan, patung, musik, dan lain-lain. Karya cipta adalah cara bagi orang untuk mengekspresikan perasaan, pemikiran, dan gagasan mereka dalam bentuk lain. Karya cipta dapat menjadi sumber keindahan. Karena itu, hubungan antara keindahan dan karya cipta adalah saling bergantung. Karya cipta dapat menginspirasi orang lain dan membantu mereka menghargai keindahan yang ada di dunia. Karya cipta juga dapat menyebarkan perasaan dan pemikiran tertentu, yang akan membantu orang lain untuk menikmati keindahan dan mengembangkan pemahaman mereka tentang keindahan. Karya cipta juga dapat menginspirasi orang lain untuk menciptakan karya cipta yang lebih baik. Dengan mempelajari karya cipta yang ada, orang dapat belajar untuk meningkatkan kualitas karya cipta mereka sendiri. Hal ini dapat menciptakan karya cipta yang lebih indah, yang akan memperkuat hubungan antara keindahan dan karya cipta. Karya cipta juga dapat membuat orang lebih menghargai dan menikmati keindahan. Orang dapat belajar untuk memahami keindahan yang ada di sekitar mereka dan menghargai hal-hal yang sebelumnya mereka anggap biasa. Ini akan memungkinkan orang untuk menikmati keindahan yang lebih dalam, yang akan memperkuat hubungan antara keindahan dan karya cipta. Jadi, bisa dikatakan bahwa hubungan antara keindahan dan karya cipta adalah saling bergantung. Karya cipta dapat menginspirasi orang lain untuk menciptakan karya cipta yang lebih baik, membuat orang lebih menghargai dan menikmati keindahan, dan membantu orang lain untuk mengembangkan pemahaman mereka tentang keindahan. Semua ini akan menciptakan lingkungan yang lebih indah dan meningkatkan kualitas hidup kita. 2. Ada yang menganggap bahwa keindahan adalah hasil dari karya cipta. Karya cipta adalah bentuk kreativitas yang diekspresikan dalam bentuk seni yang dapat menimbulkan rasa senang dan menginspirasi. Karya cipta dapat berupa lagu, tarian, patung, seni lukis, sastra, arsitektur, dan banyak lagi. Setiap orang yang melihat ini dianggap memiliki keindahan yang berbeda-beda. Beberapa orang menganggap bahwa keindahan adalah hasil dari karya cipta. Menurut mereka, keindahan adalah hasil dari karya cipta karena karya cipta mencakup banyak aspek seni yang dapat menimbulkan keindahan. Dengan kata lain, karya cipta dapat membuat orang merasa tertarik dan tergerak untuk melihat lebih dekat. Misalnya, jika seseorang melihat patung yang telah diciptakan, mereka akan merasa tertarik untuk melihat lebih dekat dan mempelajari detailnya, dan akan menemukan banyak keindahan di dalamnya. Selain itu, karya cipta juga dapat menimbulkan emosi dan perasaan di dalam orang yang melihatnya. Orang yang melihat patung dapat merasakan perasaan tertentu, dan mereka akan merasa bahwa patung itu indah dan berharga. Jadi, karya cipta adalah bagian penting dalam menciptakan keindahan. Karya cipta juga dapat membuat orang merasa terinspirasi dan tergerak untuk melakukan sesuatu yang lebih baik. Melalui karya cipta, orang dapat mengungkapkan sesuatu yang tidak bisa mereka ungkapkan dengan kata-kata. Karya cipta dapat menginspirasi orang untuk melakukan hal yang lebih baik, dan ini dapat menciptakan keindahan. Jadi, ada beberapa alasan mengapa orang menganggap bahwa keindahan adalah hasil dari karya cipta. Karya cipta dapat membuat orang merasa tertarik dan tergerak untuk melihat lebih dekat, membuat orang merasa terinspirasi dan tergerak untuk bertindak lebih baik, dan menciptakan suasana yang menimbulkan keindahan. Dengan demikian, karya cipta adalah bagian penting dalam menciptakan keindahan. 3. Banyak orang yang berpendapat bahwa hubungan antara keindahan dengan karya cipta cukup erat. Keindahan dan karya cipta adalah dua aspek yang selalu berhubungan. Banyak orang yang berpendapat bahwa hubungan antara keindahan dengan karya cipta cukup erat. Keindahan dan karya cipta memiliki banyak keterkaitan yang saling berkaitan. Keduanya berkontribusi pada proses kreatif, memungkinkan seorang seniman, penulis, pembuat film, dan lainnya untuk menciptakan karya yang indah dan berkesan. Keindahan dapat dilihat sebagai sesuatu yang berasal dari dalam diri seseorang. Jika seseorang memiliki kemampuan untuk melihat keindahan di sekitarnya, ia dapat menggunakan kemampuan tersebut untuk menciptakan karya yang indah dan berkesan. Keindahan dapat menginspirasi seseorang untuk mengeksplorasi kreativitas dan mengejar keunikan dalam karya cipta mereka. Karya cipta yang berasal dari keindahan dapat menghadirkan kebahagiaan, perasaan yang kuat, dan kesan yang menyenangkan. Ketika seorang seniman atau penulis menciptakan karya cipta yang estetis, mereka dapat menciptakan karya yang membangkitkan emosi dan menyampaikan pesan. Mereka dapat menggunakan keindahan sebagai salah satu cara untuk menyampaikan pesan mereka. Misalnya, novel yang indah dapat menyampaikan pesan tentang cinta, kehilangan, atau bahkan tentang kehidupan. Keindahan juga dapat membantu seorang pengarang dalam membangun karakter dan latar belakang yang kuat. Di sisi lain, keindahan dapat menjadi alat yang berguna bagi seorang musisi untuk menciptakan karya yang berkesan. Musisi dapat menggunakan keindahan untuk menciptakan aransemen, melodi, dan lirik yang harmonis dan enak didengar. Jika musisi bisa memanfaatkan keindahan dengan baik, ia akan dapat menciptakan lagu-lagu yang berkesan dan menyenangkan. Kesimpulannya, hubungan antara keindahan dan karya cipta cukup erat. Keindahan dapat menginspirasi seseorang untuk menciptakan karya yang indah dan berkesan. Keindahan juga dapat membantu seniman dan musisi untuk menciptakan karya yang berkesan dan menyampaikan pesan yang meyakinkan. Jadi, hubungan antara keindahan dan karya cipta cukup erat dan menyajikan banyak manfaat bagi para seniman dan penikmat karya cipta. 4. Karya cipta merupakan salah satu cara yang digunakan manusia untuk membuat sesuatu menjadi lebih indah dan berwarna. Keindahan adalah hal yang sangat subyektif dan bisa berbeda-beda bagi setiap orang. Namun, manusia telah menemukan berbagai cara untuk membuat sesuatu menjadi lebih indah dan berwarna. Salah satu cara yang paling umum digunakan adalah dengan menciptakan karya. Karya cipta adalah suatu karya yang diciptakan oleh seseorang atau sekelompok orang untuk tujuan tertentu. Karya cipta biasanya digunakan untuk tujuan seni, seperti menciptakan lukisan, patung, skulptur, musik, dan lain-lain. Karya cipta biasanya menggambarkan suatu tema atau pesan tertentu yang diinginkan oleh pembuatnya. Ketika dilihat dari sudut pandang keindahan, karya cipta dapat menjadi lebih indah dan berwarna. Karya cipta dapat membuat sesuatu menjadi lebih indah dan berwarna karena karya cipta dapat menciptakan suatu kesan yang berbeda. Misalnya, lukisan mungkin bisa menciptakan suasana yang berbeda dari foto. Patung mungkin dapat menciptakan suasana yang lebih dramatis. Musik mungkin dapat menciptakan suasana yang lebih sensasional. Dengan kata lain, karya cipta dapat menciptakan suasana yang berbeda dari apa yang ada di dunia nyata. Karya cipta juga dapat menciptakan keindahan dengan menggabungkan berbagai macam warna, bentuk, dan tekstur. Misalnya, sebuah lukisan bisa menggabungkan berbagai macam warna untuk menciptakan suasana yang lebih menarik dan menghibur. Sebuah patung bisa menggabungkan berbagai macam bentuk yang berbeda untuk menciptakan suasana yang lebih dramatis. Sebuah musik bisa menggabungkan berbagai macam tekstur yang berbeda untuk menciptakan suasana yang lebih luas. Karya cipta juga dapat menciptakan keindahan dengan menggunakan bahasa visual untuk mengekspresikan sesuatu. Misalnya, sebuah lukisan bisa menggunakan warna untuk mengekspresikan suasana tertentu. Sebuah patung bisa menggunakan bentuk untuk mengekspresikan suasana tertentu. Sebuah musik bisa menggunakan nada dan ritme untuk mengekspresikan suasana tertentu. Kesimpulannya, karya cipta merupakan salah satu cara yang digunakan manusia untuk membuat sesuatu menjadi lebih indah dan berwarna. Karya cipta dapat menciptakan suasana yang berbeda dari apa yang ada di dunia nyata, menggabungkan berbagai macam warna, bentuk, dan tekstur, dan menggunakan bahasa visual untuk mengekspresikan sesuatu. Dengan demikian, karya cipta memiliki peran penting dalam membuat sesuatu menjadi lebih indah dan berwarna. 5. Beberapa contoh karya cipta yang dapat menciptakan keindahan adalah lukisan, gambar, patung, dan lain-lain. Keindahan adalah sesuatu yang memiliki estetika yang menarik, menyenangkan, dan bersifat subyektif. Orang-orang dapat menemukan keindahan dalam bentuk berbagai jenis karya cipta. Karya cipta adalah karya seni yang diciptakan dengan menggunakan bakat dan keterampilan seniman. Karya cipta dapat menciptakan keindahan dan menginspirasi orang lain. Kebanyakan orang menemukan keindahan melalui berbagai jenis karya cipta. Beberapa contoh karya cipta yang dapat menciptakan keindahan adalah lukisan, gambar, patung, dan lain-lain. Lukisan adalah jenis karya cipta yang sering digunakan untuk menciptakan keindahan. Seniman dapat menggunakan warna, tekstur, dan bentuk untuk menciptakan gambar yang menarik perhatian dan membangkitkan perasaan. Patung juga merupakan jenis karya cipta yang dapat menciptakan keindahan. Patung dapat menggambarkan bentuk dan karakter manusia, binatang, atau objek lain dengan sangat tepat dan menarik. Fotografi juga merupakan jenis karya cipta yang dapat menciptakan keindahan. Fotografer dapat mengambil gambar yang membangkitkan perasaan dan menarik perhatian. Karya cipta yang menciptakan keindahan dapat menginspirasi orang lain. Karya cipta yang menarik dapat membantu orang merasa terhibur, terinspirasi, dan menemukan keindahan. Karya cipta dapat menginspirasi orang lain untuk mengeksplorasi kreativitas dan cara pandang mereka tentang dunia. Karya cipta yang menciptakan keindahan juga dapat menginspirasi orang lain untuk membuat karya cipta mereka sendiri. Keindahan dapat ditemukan dalam berbagai jenis karya cipta. Lukisan, gambar, patung, dan fotografi adalah beberapa contoh karya cipta yang dapat menciptakan keindahan. Karya cipta dapat menginspirasi orang lain dan membantu mereka merasakan keindahan. Karya cipta yang menciptakan keindahan dapat memberikan pengalaman yang berharga dan menakjubkan bagi orang-orang yang melihatnya. 6. Musik juga dapat menggambarkan keindahan alam dan membuatnya menjadi lebih indah. Musik telah menjadi bagian dari kehidupan manusia sejak zaman dahulu, dan telah menjadi bagian dari banyak budaya dan tradisi. Musik adalah salah satu cara untuk mengekspresikan emosi dan melalui musik, kita dapat menikmati keindahan alam dengan cara yang berbeda. Musik juga dapat menggambarkan keindahan alam dan membuatnya menjadi lebih indah. Komposer klasik seperti Mozart, Beethoven, dan Bach telah menggunakan musik untuk mengekspresikan keindahan alam. Musik klasik mereka mencerminkan keindahan alam yang mereka lihat dari berbagai sudut, seperti suara burung, lonceng laut, dan lainnya. Mereka juga menggunakan musik untuk menggambarkan keindahan alam dengan cara yang sangat indah. Musik modern juga dapat menggambarkan keindahan alam. Musisi seperti John Mayer, Coldplay, dan The Killers telah berhasil menciptakan lagu-lagu yang menggambarkan keindahan alam. Lagu-lagu mereka mengekspresikan keindahan alam dengan cara yang berbeda dan mereka mampu menggambarkan keindahan alam dengan cara yang menyentuh jiwa. Musik juga dapat digunakan untuk menggambarkan keindahan buatan manusia. Komposer seperti Debussy dan Ravel telah berhasil menciptakan lagu-lagu yang menggambarkan keindahan bangunan, taman, dan lainnya. Musik mereka menggambarkan keindahan dengan cara yang sangat indah dan menyentuh. Kita juga dapat menggunakan musik untuk menggambarkan keindahan batin manusia. Penyanyi seperti Adele, Alicia Keys, dan Beyonce telah berhasil menciptakan lagu-lagu yang menggambarkan perasaan dan emosi manusia. Musik mereka berhasil menggambarkan keindahan batin manusia dengan cara yang sangat indah dan menyentuh. Secara keseluruhan, musik dapat digunakan untuk menggambarkan keindahan alam, buatan manusia, dan batin manusia. Melalui musik, kita dapat menikmati keindahan alam dengan cara yang berbeda dan membuatnya lebih indah. Musik dapat menjadi alat untuk menerjemahkan perasaan dan emosi manusia ke dalam keindahan yang menyentuh. Musik adalah salah satu cara untuk mengekspresikan keindahan yang ada di sekitar kita dan untuk membuatnya menjadi lebih indah. 7. Karya cipta juga dapat menciptakan keindahan yang luar biasa dan menggugah perasaan para penikmatnya. Karya cipta dapat didefinisikan sebagai hasil karya seseorang yang diciptakan melalui proses pemikiran dan kreativitas. Karya cipta ini dapat berupa lukisan, musik, tari, dan lain-lain. Hal ini menggambarkan bahwa karya cipta adalah sebuah karya yang diciptakan dari imajinasi dan kreativitas seseorang. Karena itu, karya cipta juga dapat menciptakan keindahan yang luar biasa dan menggugah perasaan para penikmatnya. Keindahan dapat didefinisikan sebagai sesuatu yang menimbulkan perasaan senang dan indah yang biasanya ditimbulkan oleh suatu objek. Keindahan biasanya dilihat dari segi estetika dan dapat berupa keindahan alam maupun keindahan pemandangan. Namun, keindahan tidak hanya terbatas pada hal-hal tersebut saja, keindahan juga dapat diciptakan melalui karya cipta. Karya cipta adalah karya yang diciptakan oleh seseorang melalui proses pemikiran dan kreativitas. Seorang seniman biasanya menggunakan bahan baku yang ada dan menambahkan sentuhan estetika untuk menciptakan sesuatu yang indah. Sebuah lukisan misalnya, seniman dapat menggunakan warna-warna yang indah dan menciptakan suatu komposisi yang luar biasa untuk mencapai indahnya seni lukis. Musik juga merupakan salah satu bentuk karya cipta yang dapat menciptakan keindahan. Musik dapat membangkitkan emosi dan menggugah perasaan. Melalui musik, seseorang dapat merasakan keindahan alunan nada yang diciptakan oleh musisi. Musisi juga dapat menggabungkan berbagai jenis instrumen untuk menciptakan komposisi yang indah dan menggugah perasaan penikmatnya. Karya cipta lainnya yang dapat menciptakan keindahan adalah tari. Tari merupakan seni yang menggabungkan gerakan tubuh dan musik. Pemain tari dapat menggabungkan gerakan tubuh dengan alunan musik yang indah untuk menciptakan suatu komposisi yang luar biasa. Dengan demikian, tari dapat menciptakan keindahan yang luar biasa dan menggugah perasaan para penontonnya. Kesimpulannya, karya cipta adalah karya yang diciptakan oleh seseorang melalui proses pemikiran dan kreativitas. Karya cipta dapat menciptakan keindahan yang luar biasa dan menggugah perasaan para penikmatnya. Keindahan dapat hadir dalam berbagai bentuk karya cipta seperti lukisan, musik, dan tari. Hal ini menggambarkan bahwa karya cipta juga dapat menciptakan keindahan yang luar biasa dan menggugah perasaan para penikmatnya. 8. Hubungan antara keindahan dengan karya cipta memang cukup erat. Hubungan antara keindahan dengan karya cipta memang cukup erat. Kedua istilah ini sebenarnya saling berhubungan dan membentuk satu kesatuan yang kuat. Karya cipta adalah karya yang diciptakan oleh seseorang, baik itu lukisan, patung, musik, dan sebagainya. Sementara itu, keindahan adalah sesuatu yang memiliki kualitas yang sangat menarik dan memikat bagi para pengamat. Keduanya memiliki hubungan yang erat dan saling melengkapi. Karya cipta dapat memberikan keindahan yang tak ternilai. Hal ini terjadi karena karya cipta yang baik dapat menginspirasi dan memberikan warna yang berbeda dalam hidup seseorang. Karya cipta juga dapat mengungkapkan ide-ide baru dan menginspirasi orang lain dalam cara yang berbeda. Dengan kata lain, karya cipta dapat memberikan keindahan tersendiri. Selain itu, keindahan juga dapat menginspirasi dan menghasilkan karya cipta. Di sini, keindahan dapat berupa alam, arsitektur, seni, maupun budaya. Karya-karya cipta yang dihasilkan oleh pengamat dapat dilihat sebagai bentuk pengakuan atas keindahan alam yang ada. Dengan kata lain, keindahan dapat menginspirasi seseorang untuk menciptakan sesuatu yang baru dan menarik. Kesimpulannya, hubungan antara keindahan dengan karya cipta sangat erat. Karya cipta dapat memberikan keindahan tersendiri, sementara keindahan juga dapat menginspirasi seseorang untuk menciptakan sesuatu yang baru dan menarik. Dengan begitu, hubungan antara keduanya akan saling melengkapi dan membentuk kesatuan yang kuat. 9. Karya cipta menjadi salah satu cara untuk menciptakan keindahan yang berbeda dari yang biasa kita lihat. Keindahan merupakan sesuatu yang relatif, dan karya cipta dapat menjadi salah satu cara untuk menciptakan keindahan yang berbeda dari yang biasa kita lihat. Dengan memanfaatkan kemampuan kreatif dan imajinasi, seniman dapat menciptakan sesuatu yang luar biasa dan menakjubkan. Karya cipta ini dapat menjadi karya seni, lukisan, patung, atau mungkin lagu dan musik. Karya cipta merupakan salah satu cara untuk menciptakan keindahan yang berbeda dari yang biasa kita lihat. Dengan menggabungkan ide-ide yang unik dan kreatif, seniman dapat menghasilkan suatu karya yang berbeda dan memukau. Karya cipta ini dapat menimbulkan perasaan tertentu dan membawa pengaruh yang baik bagi masyarakat. Karya cipta dapat menciptakan keindahan yang berbeda karena cara seniman menggabungkan warna, bentuk, dan nuansa. Seniman dapat menggunakan kombinasi warna yang menarik dan menciptakan kesan visual yang kuat. Seniman juga dapat menggunakan teknik-teknik seperti gradasi, bayangan, dan lapisan warna untuk menciptakan kesan visual yang lebih kuat. Karya cipta juga dapat menciptakan keindahan yang berbeda dengan menggabungkan berbagai bentuk dan struktur. Dengan menggunakan berbagai teknik, seperti pola, garis, dan simetri, seniman dapat menciptakan bentuk yang unik dan menarik. Bentuk yang unik ini dapat membuat karya terlihat lebih indah dan menarik. Karya cipta juga dapat menciptakan keindahan yang berbeda dengan menggabungkan berbagai nuansa. Dengan memadukan nuansa yang berbeda, seniman dapat menciptakan kesan yang kuat dan menarik. Nuansa yang berbeda dapat menimbulkan perasaan tertentu bagi pengamat dan dapat mendorong mereka untuk melihat dengan cara yang berbeda. Karya cipta dapat menciptakan keindahan yang berbeda, dan itulah alasannya mengapa karya cipta menjadi salah satu cara untuk menciptakan keindahan. Dengan memanfaatkan kemampuan kreatif dan imajinasi, seniman dapat menciptakan sesuatu yang luar biasa dan menakjubkan. Karya cipta ini dapat menimbulkan perasaan tertentu dan membawa pengaruh yang baik bagi masyarakat. Karya cipta juga dapat menciptakan keindahan yang berbeda dengan cara menggabungkan berbagai warna, bentuk, dan nuansa. 10. Karya cipta juga dapat membantu seseorang untuk mengekspresikan dirinya dan menciptakan keindahan yang luar biasa. Keindahan dapat didefinisikan sebagai sesuatu yang menarik dan mempesona. Kata keindahan’ juga bisa digunakan untuk menggambarkan kehalusan, harmoni, dan keseimbangan yang terdapat dalam sesuatu. Karya cipta juga merupakan salah satu cara untuk menciptakan keindahan. Karya cipta dapat dibagi menjadi dua kategori seni visual dan seni lainnya. Seni visual, seperti lukisan, fotografi, patung, dan teater, dapat membantu seseorang untuk mengekspresikan ide-ide dan emosi yang dia miliki. Seni lainnya, seperti musik, puisi, dan cerita, juga dapat membantu seseorang untuk mengekspresikan pemikiran dan perasaannya. Karya cipta dapat membantu seseorang untuk menciptakan keindahan yang luar biasa. Karya seni visual, seperti lukisan dan patung, dapat menciptakan keindahan yang mengesankan dengan menggabungkan warna, bentuk, dan tekstur yang menarik. Karya seni lainnya, seperti musik, puisi, dan cerita, dapat menciptakan keindahan yang menyentuh hati dengan menggabungkan kata-kata, nada, dan ritme yang dapat menyentuh jiwa. Karya ini dapat membawa perasaan yang berbeda kepada mereka yang melihatnya atau mendengarnya. Karya cipta juga dapat membantu seseorang untuk mengekspresikan dirinya dan menciptakan keindahan yang luar biasa. Dengan menggunakan karya seni visual, seseorang dapat mengekspresikan ide dan emosinya melalui warna, bentuk, dan tekstur yang menarik. Dengan menggunakan karya seni lainnya, seseorang dapat mengekspresikan pemikiran dan perasaannya dengan menggunakan kata-kata, nada, dan ritme yang dapat menyentuh jiwa. Karya ini dapat membawa perasaan yang berbeda kepada mereka yang melihatnya atau mendengarnya. Karya cipta dapat digunakan oleh seseorang untuk mengekspresikan dirinya dan menciptakan keindahan yang luar biasa. Dengan menggunakan karya seni, seseorang dapat menciptakan karya yang menarik, menyentuh hati, dan menyampaikan pesan yang menyentuh jiwa. Dengan demikian, karya cipta dapat membantu seseorang untuk menciptakan dan mengekspresikan keindahan yang luar biasa. keindahan berhubungan dengan karya cipta manusia karena​1. keindahan berhubungan dengan karya cipta manusia karena​2. keindahan berhubungan dengan karya cipta manusia karena​3. Keindahan berhubungan dengan karya cipta manusia karena4. 1. Jika ditinjau dari segi bahasa maka kata seni bisa disebut juga “Sani” merupakan kata yang berasal dari…..a. Bahasa Sansekerta yang artinya adalah barang atau karya dari sebuah kegiatanb. Bahasa Inggris yang artinya pemujaan, persembahan, pelayananc. Bahasa Belanda yang artinya adalah kemampuan luar biasa yang dibawa sejak lahird. Bahasa Inggris yang artinya adalah barang atau karya dari sebuah kegiatane. Bahasa Sansekerta yang artinya adalah pemujaan, persembahan, pelayanan2. Seni adalah segala perbuatan manusia yang timbul dan hidup perasaannya dan bersifat indah hingga dapat menggerakkan jiwa perasaan manusia lainnya. Definisi seni tersebut menurut ... .a. Ensiklopedi Indonesiab. The Liang Giec. Ki Hajar Dewantarad. Selo Soemardjane. Achdiat Kartamihardja3. Salah satu sifat dasar seni adalah ....a. Indahb. Maknac. Kreatifd. Milik bersamae. Style4. Seni bersifat kreatif maksudnya adalah......a. Seni selalu mencipta karya yang barub. Karya seni merupakan hasil karya yang khas dari senimannyac. Karya seni memiliki nilai-nilai sesuai dengan pesan yang ingin disampaikan senimannyad. Sebuah karya seni selalu hidup dan dikenang sepanjang masae. Seni berkembang diseluruh masyarakat didunia5. Lagu ciptaan Iwan Fals terdengar berbeda dengan lagu ciptaan Ebiet G. Ade, hal ini menunjukkan bahwa seni bersifat......a. Kreatifb. Universalc. Abadid. Individualitase. Ekspresi6. Lagu “Black or White” dari Michael Jackson mengandung nilai ekspresi atau perasaan yaitu mengenai......a. Konflik dan peperanganb. Persamaan derajat wanitac. Persamaan hak manusiad. Keabadian kejahatan dan kebaikane. Kebebasan berkarya7. Mengkaji keindahan di dalam seni adalah seni dalam konteks ....a. Klasifikasi senib. Sifat senic. Karya senid. Materi senie. Nilai seni8. Nilai estetis yang negatif yang tidak mementingkan keindahan tampilan visual tetapi lebih mementingkan ....a. Keindahanb. Kreativitasc. Orisinalitasd. Temae. Makna simbolik9. Sarana untuk mewujudkan gagasan suatu karya seni dinamakan......a. Mediumb. Gayac. Temad. Ekspresie. Struktur Seni10. Medium pada seni rupa adalah......a. Kayu, kain, batu, kanvas, dan lain-Bunyib. Gerakc. Gerak dan vokaLd. Bunyi dan gerak11. Sedangkan medium pada seni musik adalah…..a. Kayu, kain, batu, kanvas, dan lain-lainb. Bunyic. Gerakd. Gerak dan vokale. Bunyi dan gerak12. Tata hubungan sejumlah unsur-unsur seni yang membentuk satu kesatuan karya seni yang utuh disebut dengan......a. Mediumb. Gayac. Temad. Ekspresie. Struktur Seni13. Contoh seni yang dapat berfungsi sebagai media pendidikan adalah......a. Kursi rotan yang unik dan menarikb. Tari kontemporerc. Tari hudoq dari suku Dayakd. Peralatan dari gerabahe. Gamelan dan angklung14. Selain sebagai hiburan ternyata seni pertunjukkan wayang juga dapat berfungsi ….a. Media komunikasib. Terapi kesehatanc. Artistikd. Nilai Gunae. Ekspresi15. Perhatikan bentuk-bentuk seni berikut ini ;a. Ludrukb. Ansamblec. Tari Ronggeng Blantekd. Patunge. Desain Grafis5. 1. Menggambar berhubungan dengan aktivitas fisik,yaitu a. Membawa bahan dan peralatanb. Sesuai prosedur dalam pengerjaanpembuatan karyac. Keterampilan menggunakan peralatanmenggambard. Berhubungan rasa, karsa, dan daya ciptauntuk memenuhi kebutuhan hidupnya2. Menggambar tidak hanya melibatkan aktivitas fisiksemata tetapi juga mental, antara laina. Berhubungan rasa, karsa, dan daya ciptauntuk memenuhi kebutuhan hidupnyab. Membawa bahan dan peralatanc. Sesuaiprosedur dalam pengerjaanpembuatan karyad. Keterampilan menggunakan peralatanmenggambar3. Menggambar tidak hanya mengandalkan imajinasitetapi juga terkadang memerlukan objek Alamsemesta merupakan objek yang tidak akan pernahhabis untuk digambar, antara lain a. Aktifitas manusiab. Aktivitas hewanc. Kekayaan flora, fauna dan juga Alam benda4. Menggambar flora tumbuh-tumbuhan dapatmemberikan pemahaman tentang keanekaragaman,keindahan, dan keunikan objek flora yang ada dilingkungan sekitar. Flora memiliki banyak jenisdan bentuknya. Bagian-bagian flora dapatdigunakan sebagai objek gambar, misalnya kelinci, badakb. Vas bunga, sapu, gelasC. bentuk daun, bunga, dan buahd Kucing, vas bunga, sapu, gelas5. Dalam pengamatan gambar flora, fauna dan alambenda, yang diamati pertama kali, adalah a. warna besab. Jenisnyac. Ciri-cirinyad. Bentuknya​6. Tema adalah gagasan, ide atau pokok pikiran yang ada di dalam sebuah karya seni, baik dalam bentuk karya seni rupa dua dimensi maupun seni rupa tiga dimensi. Memahami tema yang ada pada sebuah karya seni rupa murni berarti kita dapat memahami tujuan penciptaan karya seni tersebut. Tema-tema di dalam seni pembuatan karya seni rupa murni antara lain sebagai berikut. -Seni rupa menjelaskan salah satu media yang dapat digunakan untuk menerangkan gagasan atau ide dari seseorang. -Untuk mengungkapkan cita rasa keindahan manusia mewujudkan lewat media ekspresi -Di dalam pengungkapannya tersebut, kadang kadang seseorang menggunakan potret diri nya sendiri sebagai obyek lukisan Tema tersebut adalah termasuk tema yang berhubungan dengan…​7. 13. Art merupakan singkatan dari kata artivisial. Artivisial selalu mengacu pada bagian permukaan dari sesuatu. Dari penjelasan ini dapat disimpulkan bahwa bahwa art adalah konsep seni yang mengacu pada . . . . a. keindahan bagian luar dari sesuatu b. keindahan bagian dalam dari sesuatu c. keindahan bagian luar dan dalam dari sesuatu d. Keindahan sesuatu secara keseluruhan 14. Setiap seni memiliki unsur utama. Olehnya maka tidak setiap karya seni dapat dinikmati dengan indera yang sama. Karya seni yang dapat dinikmati dengan telinga memiliki unsur utama . . . . a. gerak b. Ketangkasan c. bunyi d. kecepatan 15. perhatikan Pernyataan berikut ! 1 kemampuan membuat sesuatu dalam hubungannya dengan upaya mencapai suatu tujuan yang telah ditentukan oleh gagasan tertentu, 2 penciptaan benda atau segala hal yang karena keindahan bentuknya, orang senang melihat dan mendengar 3 segala perbuatan manusia yang timbul dan hidup perasaannya dan bersifat indah hingga dapat menggerakkan jiwa perasaan manusia lainnya.[ 4 kegiatan manusia yang merefleksikan kenyataan dalam sesuatu karya, yang berkat 5 bentuk dan isinya mempunyai daya untuk membangkitkan pengalaman tertentu dalam alam rohani sipenerimanya. Berdasarkan pernyataan tersebut diatas, pengertian seni menurut ensiklopedia Indonesia terdapat pada kalimat nomor …. a. 1 b. 2 c. 3 d. 4 16. berikut pengertian seni menurut para ahli Ki Hajar Dewantara Menurut Ki Hajar Dewantara seni adalah hasil dari keindahan yang dapat menggerakkan perasaan seseorang tentang keindahan bagi yang melihatnya. Oleh karenanya, perbuatan manusia bisa mempengaruhi dalam menumbuhkan perasaan yang indah itulah seni. Drs. Popo Iskandar Menurut Drs. Popo Iskandar Seni adalah hasil ungkapan emosi seseorang yang ingin disampaikan kepada orang lain, dilakukan dengan kesengajaan dan kesadaran hidup bermasyarakat. Aristoteles Aristoteles Mengemukakan bahwa seni adalah tiruan terhadap alam, namun sifatnya harus ideal atau sempurna. Leo Tolstoy Menurut Leo Tolstoy Seni adalah impian karena rumus – rumus tidak mampu mengikhtiarkan kenyataan. “Seni harus mampu menggerakan perasaan” adalah pengertian seni menurut …. a. Aristoteles b. Leo Tolstoy c. Drs. Popo Iskandar d. Ki Hajar Dewantara 17. perhatikan pernyataan berikut ! 1 Seni merupakan rangkaian kegiatan manusia yang selalu mencipta baru 2 Seni berkembang di seluruh dunia sepanjang waktu 3 Seni dapat hidup sepanjang masa 4 Seni merupakan karya yang bersifat personal,subjektif dan indifidual Pernyataan yang menunjukan bahwa “Seni memiliki sifat kreatif” ditunjukan pada nomor …. a. 1 b. 2 c. 3 d. 48. 1. Pada tahun 1800-1942 bangsa Indonesia menjadi jajahan pemerintah kolonial Belanda. Pendidikan yang awalnya dikelola VOC akhirnya diserahkan kepada pemeirntah Belanda. Seiring dengan praktek penyelenggaraan yang hanya diperuntukkan bagi anak-anak para pemimpin pemerintahan didikan sekolah Belanda, maka berarti pula bahwa Belanda telah menumbuh suburkan stratifikasi sodial didalam tatanan kehidupan dan pola-pola interaksi sosial masyarakat. Urutan strata itu yakni bangsa Belanda, golongan orang Timur asing, golongan priyayi/ bangsawan pribumi dan golongan rakyat jelata pribumi. Kecil sekali peluang bagi pribumi untuk mendapatkan pendidikan. Pendidikan baru dapat dirasakan oleh sebagian kecil pribumi yang orang tuanya bekerja pada Belanda pada tahun 1848 di periode tanam paksa. Pemberian pendidikan ini dilakukan Belanda untuk mendapatkan keuntungan sebanyakbanyaknya sehingga diperlukan tenaga kerja yang murah dan banyak. Barulah pada tahun 1863 pemerintah Belanda membuat kebijakan untuk mengizinkan pribumi menjadi pegawai rendahan dengan syarat lulus ujian. Hal ini berdampak pada peningkatan kebutuhan akan pegawai yang pada akhirnya berimplikasi pada perluasan jumlah sekolah. Pada tahun 1893 keluarlah kebijakan deferensiasi sekolah, kelas I untuk golongan orang-orang Belanda, priyayi dan orang-orang kaya dan kelas II diberlakukan untuk golongan rakyat jelata. Berdasarkan jabaran tersebut analisislah karakteristik kondisi pendidikan pada zaman kolonial Belanda. 2. Dalam Undang- Undang Sistem Pendidikan Nasional nomor 20 tahun 2003 dinyatakan bahwa penyelenggaraan pendidikan nasional dilaksanakan melalui tiga jalur, yaitu formal, informal dan nonformal. Ruang lingkup pendidikan masyarakat dapat dilihat pada pasal 4 ayat 5, yaitu pendidikan diselenggarakan dengan mengembangkan budaya baca, menulis, dan berhitung bagi segenap warga masyarakat. Pada pasal 26 ayat 3 berisi mengenai pendidikan nonformal yang meliputi pendidikan kecakapan hidup, pendidikan anak usia dini, pendidikan kepemudaan, pendidikan pemberdayaan perempuan, pendidikan keaksaraan, pendidikan keterampilan dan pelatihan kerja, pendidikan kesetaraan, serat pendidikan lainnya yang ditujukan untuk mengembangkan kemampuan peserta didik. Penyelenggaraan proses pembelajaran pada pendidikan nonformal dapat dilakukan oleh berbagai bentuk lembaga, organisasi, dan komunitas belajar yang diantaranya adalah Pusat Kegiatan Belajar Masyarakat PKBM, Sanggar Kegiatan Belajar SKB, Pondok Pesantren, Majlis Ta’lim, Sekolah Rumah, Sekolah Alam, Sekolah Kelas Campuran, Susteran dan Diklat UPT. Uraikanlah sejarah pendidikan nonformal yang terjadi pada masa reformasi. 3. Kebudayaan adalah manifestasi dari suatu bangsa. Kebudayaan merupakan keseluruhan yang meliputi pengetahuan, kepercayaan, hukum, moral, kebiasaan dan kecakapan lainnya dan kebiasaan yang diperoleh manusia sebagai anggota masyarakat. Kebudayaan sering diartikan sebagai the general body of the arts, yang meliputi seni sastra, seni musik, seni rupa, seni pahat atau bagian-bagian indah dari kehisupan manusia. Kesenian adalah ungkapan kreativitas dari kebudayaan. Kesenian adalah pikiran, karya dan hasil karya manusia yang memenuhi hasratnya akan keindahan Koentjaraningrat, 2001. Jenis-jenis kebudayaan meliputi kebudayaan material kebendaan, berupa benda-benda konkret sebagai hasil karya manusia, dan kebudayaan non material rohaniah ialah wujud kebudayaan yang tidak berupa benda-benda konkret yang merupakan hasil cipta dan rasa manusia. Kebudayaan dibedakan berdasarkan wujudnya, yaitu kebudayaan fisik, kebudayaan sebagai sistem sosial, dan kebudayaan sebagai sistem ideal. Dalam kenyataannya, ketiga wujud kebudayaan ini hakikatnya saling berhubungan dan tak terpisahkan. Berdasarkan wacana tersebut analisislah hubungan antara kebudayaan dan kesenian9. 6. Manakah yang merupakan salah satu jenis-jenis kebudayaan.... a. Pola kehidupan manusia b. Sistem kehidupan manusia c. Aktivitas kehidupan manusia d. Hidup-kebatinan manusia e. Cara pandang manusia 7. Perkembangan seni budaya nusantara di tandai dengan.... a. Kedatangan ras peleoid b. Kedatangan ras palae mongoloid c. Kedatangan ras kaukasoid d. Kedatangan ras negroid e. Kadatngan ras khusus 8. Hasil perbuatan manusia yang timbul dari persaan dan bersifat indah, sehingga dapat menggerakkan jiwa perasaan manusia. Hal ini merupakan pengertian..... a. Seni d. Karya b. kebudayaan e. Budaya c. Keindahan 9. Cabang-cabang seni dapat dibagi menjadi empat yaitu.... a. Seni rupa, musik, tari, dan teter b. Seni rupa, musik, grafis, dan teater c. Seni rupa, grafis, tari, dan teater d. Seni rupa, musik, tari, dan desain e. Seni rupa, teater, musik, dan tari 10. Merupakan perbuatan manusia yang timbul dari persaan dan bersifat indah, sehingga dapat menggerakkan jiwa perasaan manusia disebut pengertian..... a. Seni. d. Keindahan karya d. kebudayaan e. Keindahan budaya e. Keindahan 11. Membandingkan bagian-bagian satu dengan bagian yang lainnya secara keseluruhan dalam seni rupa disebut .... a. Prinsip kesatuan d. Prinsip gradasi b. Prinsip komposisi e. Prinsip proporsi c. Prinsip aksentuasi 12. Salah satu sifat dasar seni adalah selalu menciptakan karya baru. Hal tersebut menunjukkan sifat.... a. Kreatif d. Keabadian b. Individualis e. Universal c. Ekspresif 13. Berikut yang tidak termasuk dalam fungsi utama musik tradisional adalah... a. Sebagai media hiburan d. Sebagai ekspresi media b. Sebagai media upacara e. Sebagai media komersial c. Sebagai media penyegaran 14. Film dan sinetron adalah salah satu bentuk seni pertunjukkan yang dibuat pada zaman... a. Prasejarah d. Kerajaan b. Tradisional e. Pasca kerajaan c. Modern 15. Berikut urutan struktur seni teater yang benar adalah.... a. Lakon, irama, warna d. Garis, gerak, irama b. Gerak, irama, suara e. Gerak, suara, lakon c. Suara, melodi, garis 16. Hal yang utama membedakan seni tari dengan seni teater adalah.... a. Seni tari tidak memiliki dialog d. Seni tari durasinya singkat b. Seni tari kostum yang digunakan sederhana e. Seni tari latihannya lebih mudah c. Seni tari melibatkan orang tertentu 17. Naskah lakon yang dipilih harus bermanfaat bagi manusia lebih luas, tidak sekedar memberikan keindahan karya seni tersebut. Hal itu berarti naskah lakon mengandung nilai ... a. Nilai komersial d. Nilai komersial b. Nilai keindahan e. Nilai filosofi c. Nilai etis/etika 18. Perhatikan contoh karya seni rupa di bawah ini! Yang termasuk keindahan seni alami adalah... 1. Seni patung dan lukis 2. Anyaman dan ukiran 3. Keramik dan reklame 4. Tembikar dan grafis 5. Laut dan air terjun Dari lima karya di atas, yang termasuk keindahan seni alami adalah... a. 1 d. 4 b. 2 e. 5 c. 3 19. Salah satu dampak positif seni adalah.... a. Melahirkan kreatifitas b. Memunculkan karya seni yang melanggar etika c. Memuncul konflik d. Melunturkan nilai-nilai budaya e. Meminculkan sifat egoistis 20. Gambar yang dibuat secara bebas berdasarkan imajinasi, persepsi, dan penafsiran penggambar terhadap objeknya disebut.... a. Gambar ekspresi d. Konflik b. Gambar ornamen e. Peristiwa c. Objek 21. Berikut yang bukan bagian dari unsur-unsur menggambar ekspresi adalah.... a. Kesatuan d. Proporsi b. Keseimbangan e. Proposional. c. Kesederhanaan 22. Pengelompokan musik sesuai dengan kemiripannya satu sama lain adalah pengertian... a. Genre tari b. Genre musik c. Genre teater d. Genre rupa e. Genre seni 23. Unsur-unsur musik, kecuali.... a. Melodi b. Tangga nada c. Irama d. Komposisi e. tempo 24. Berikut yang bukan genre drama dilihat dari bentuk sajiannya adalah.... a. Tragedi d. Komedi b. Drama e. Romntisme c. Melodrama 25. Dibuatnya drama komedi berfungsi untuk.... a. Membuat laporan perjalanan b. Menbuat laporan bersejarah c. Menghibur penonton d. Bernostalgia e. Menceritakan masa lalu 26. Bentuk-bentuk dari genre musik trdisional adalah.... a. musik bluse b. musik jazz c. musik pop d. musik dangdut e. musik ska 27. Genre film yang banyak disukai anak-anak adalah.... a. Animation d. Fantasy b. Kungfu e. History c. Legend 28. Genre musik yang tehnik vocalnya berkata-kata dengan cepat dan diiringi Dj di sebut... a. Musick country d. Musick Rapp b. Musick rock e. Musick rapper c. Musick rocker 29. Aktifitas menikmati, menghargai dan menghayati karya seni disebut... a. Apresiasi seni d. Apresiasi karya b. Membuat karya seni e. Aktifitas membeli karya c. Menghasilkan karya seni 30. Berikut yang bukan fungsi dari apresiasi seni adalah.... a. Meningkatkan kecintaan terhadap karya seni b. Membangun hubungan c. Menciptakan penilaian d. Menghambat pembuatan karya e. Mengembangkan kemampuan10. Kebudayaan adalah manifestasi dari suatu bangsa. Kebudayaan merupakan keseluruhan yang meliputi pengetahuan, kepercayaan, hukum, moral, kebiasaan dan kecakapan lainnya dan kebiasaan yang diperoleh manusia sebagai anggota masyarakat. Kebudayaan sering diartikan sebagai the general body of the arts, yang meliputi seni sastra, seni musik, seni rupa, seni pahat atau bagian-bagian indah dari kehisupan manusia. Kesenian adalah ungkapan kreativitas dari kebudayaan. Kesenian adalah pikiran, karya dan hasil karya manusia yang memenuhi hasratnya akan keindahan Koentjaraningrat, 2001. Jenis-jenis kebudayaan meliputi kebudayaan material kebendaan, berupa benda-benda konkret sebagai hasil karya manusia, dan kebudayaan non material rohaniah ialah wujud kebudayaan yang tidak berupa benda-benda konkret yang merupakan hasil cipta dan rasa manusia. Kebudayaan dibedakan berdasarkan wujudnya, yaitu kebudayaan fisik, kebudayaan sebagai sistem sosial, dan kebudayaan sebagai sistem ideal. Dalam kenyataannya, ketiga wujud kebudayaan ini hakikatnya saling berhubungan dan tak terpisahkan. Berdasarkan wacana tersebut analisislah hubungan antara kebudayaan dan kesenian?​11. 1. Art adalah asal kata seni yang berasal dari bahasa . . . . a. Yunani c. Latin b. Sansekerta d. Inggris 2. Kata seni berasal dari kata sani yang berati . . . . a. badan yang kekar c. akal yang pandai b. jiwa yang hampa d. jiwa yang luhur 3. Seni memiliki kaitan erat dengan . . . . a. akal budi c. perasaan b. badan d. pikiran 4. Art adalah konsep seni yang mengacu pada . . . . a. keindahan bagian luar dari sesuatu b. keindahan bagian dalam dari sesuatu c. keindahan bagian luar dan dalam dari sesuatu d. Keindahan sesuatu secara keseluruhan 5. CKarya seni yang dapat dinikmati dengan telinga memiliki unsur utama . . . . a. gerak c. bunyi b. Ketangkasan d. kecepatan 6. Menurut Ensiklopedia Indonesia, seni adalah . . . . a. kemampuan membuat sesuatu dalam hubungannya dengan upaya mencapai suatu tujuan yang telah ditentukan oleh gagasan tertentu, b. penciptaan benda atau segala hal yang karena keindahan bentuknya, orang senang melihat dan mendengar c. segala perbuatan manusia yang timbul dan hidup perasaannya dan bersifat indah hingga dapat menggerakkan jiwa perasaan manusia lainnya. d. kegiatan manusia yang merefleksikan kenyataan dalam sesuatu karya, yang berkat bentuk dan isinya mempunyai daya untuk membangkitkan pengalaman tertentu dalam alam rohani sipenerimanya. 7. Menurut Ki Hajar Dewantara seni pertama-tama harus mampu menggerakan . . . . a. jiwa c. akal budi b. raga d. perasaan 8. Seni memiliki sifat kreatif. Pernyataan ini mengandung arti . . . . a. Seni merupakan rangkaian kegiatan manusia yang selalu mencipta baru b. Seni berkembang di seluruh dunia sepanjang waktu c. Seni dapat hidup sepanjang masa d. Seni merupakan karya yang bersifat personal,subjektif dan indifidual 9. Dalam mengekpresikan atau pun menilai karya seni tertentu orang harus memakai kriteria atau ukuran perasaan yang estetis. Hal ini merupakan sifat . . . . dari seni a. kreatif c. ekpresi b. individualitas d. keabadian 10. Seni selalu memiliki tema. Ini berarti bahwa . . . . a. Seni selalu menekankan kerja sama b. Seni selalu memakai sarana dan teknik pengerjaan tertentu c. Seni merupakan ciri ekpresi personal yang khas dari seniman d. Seni selalu memiliki ide pokok yang dipersoalkan. 11. Kata Budddayah memiliki hubungan erat dengan . . . . a. akal budi c. raga b. badan d. Perasaan 12. Warisan budaya yang berkaitan dengan komunikasi antar manusia adalah . . . . a. bahasa c. organisasi sosial b. peralatan hidup d. religi 13. Perwujudan kebudayaan adalah perilaku dan benda-benda yang bersifat . . . . a. nyata c. tersirat b. abstrak d. tersamar 14. Sistem sosial adalah satu bagian dalam konsep budaya menurut Koentjoroningrat. Dalam Koentjoroningrat Sistem sosial lazin dikenal dengan . . . . a. upacara-upacara adat b. peralatan kerja manusia c. rangkaian tindakan berpola dari manusia d. sarana yang merupakan hasil cipta karsa dan rasa manusia 15. Culture berarti kebudayaan. Kata ini berasal dari bahasa . . . . a. Yunani c. Latin b. Sansekerta d. Inggris II. Berilah uraian singkat 16. Apa itu seni! 17. Apa itu Budaya! 18. Apa hubungan antara seni dan budaya!12. Musik yang memakai suara manusia sebagai media utamanya merupakan pengertian musik… *InstrumentalVokalAkustikAnsambelTidak semua bunyi dapat dikatakan sebagai musik karena… *Bunyi yang mempunyai irama dan melodi yang membias dikatakan sebagai musikMusik tidak memerlukan bunyi untuk didengarMusik merupakan bunyi yang memiliki nada tunggalMusik hanya dapat didengar jika ada bunyiYang mempengaruhi motif ragam hias di Indonesia adalah… *Pengalaman, alam bendaLingkungan alam, flora fauna dan manusiaPengamatanAlam benda, pengamatanRangkaian dari sejumlah nada menurut tinggi rendahnya yang berbunyi secara berurutan dinamakan… *Tangga nadaIramaRitmeBiramaRagam hias merupakan bentuk karya seni yang sudah berkembang sejak zaman… *ModernPurbaSejarahPrasejarahUrutan tangga nada yang benar dibawah ini adalah… *Do, si, la, sol, fa, mi, re, doRe, mi, fa, sol, la, si doDo, do, si, re, fa, mi, sol, laDo, re, mi, fa, sol, la, si, doSeorang vokalis/penyanyi dapat dikatakan berhasil dalam menjiwai lagu yang dibawakan jika… *Dapat bernyanyi dengan tepat nada-nadanyaDapat bernyanyi dengan suara merduDapat menampilkan gaya unik dalam bernyanyiDapat merasakan ungkapan perasaan pencipta lagunyaBerikut ini hal yang harus diperhatikan ketika menyanyi dengan teknik unisono yaitu… *Saling mendahului atau terlambat dalam menyanyiNada dasar yang dilakukan oleh setiap orang yang menyanyi samaMenonjolkan diri saat bernyanyiPerhatikan ketepatan kalimat yang dinyanyikanTerciptanya kehidupan musik yang sehat adanya… *Pencipta, alat, pemain musikPencipta, pemain, penggemar musikPencipta, sarana, tempat latihan musikPencipta, penggemar, pertunjukan musikKerja sama yang baik antar pemain dalam bermain musik ansambel adalah salah satu syarat bermain ansambel, maka akan tercipta… *Keharmonisan serta keselarasan dalam sajian musikPemahaman membaca partitur/teks musik pada waktu lagu sedang berjalanKemampuan membaca notasi/titi nadaKemampuan membaca partitur sewaktu lagu sedang berjalanYang dimaksud dengan gsambar motif geometris adalah… *Gambar yang berbentuk distilasi dari tumbuh-tumbuhanGambar yang berbentuk distilasi dari hewanGambar yang berbentuk dari garis lurus, patah, berlian, tumpal, dan lain-lainGambar yang berbentuk distilasi dari manusiaGambaran hiasan dengan cara mengurangi bagian dengan cara memahat yang hasilkan bagian berupa bentuk cekung dan cembung sehingga membentuk permukaan yang indah disebut… *Seni ukir kayuOrnamentPolaDesainBagi sebagian masyarakat Indonesia kegiatan menggambar ragam hias bertujuan untuk… *Memenuhi kebutuhan ekspresiKepentingan sosialMencari tambahan materiMenghormati roh nenek moyangKain yang biasa digunakan untuk membuat batik adalah… *Kain satinKain moriKain suteraKain nilonJika kita mendengarkan lagu yang terdengar hanya alunan musik dinamakan… *InstrumenIramaNadaBiramaTeknik pernapasan yang paling baik ketika bernyanyi adalah… *Pernapasan pundakPernapasan dadaPernapasan diafragmaPernapasan perutKarya seni ukir agar kokoh dan kuat harus didukung dengan … yang baik karena berhubungan pada setiap komponen *KonstruksiSambunganKomponenPengerjaanRancangan karya seni ukir kayu sebaiknya memiliki kriteria… *FungsionalKonstruktifKeindahanJawaban A, B, C benarDi Indonesia ragam hias tekstil dengan teknik batik dapat dilakukan dengan macam-macam cara yaitu… *Teknik batik tulis dan teknik batik capTeknik batik tulis dan teknik batik celupTeknik batik ikat dan teknik batik celupJawaban A, B, C benarRhoma Irama merupakan seorang komponis dan penyanyi yang memiliki aliran musik... *GambusCampursariQosidahDangdut​13. 21. Keindahan berhubungan dengan karyacipta manusia karenaa. manusia mempunyai kontemplasi danekstaseb. manusia melihat keindahan alam danmenirukannyac. manusia memiliki hubungan antaraTuhan dan alamd. manusia mempunyai selera senie. manusia membutuhkan keindahandalam hidupnya​14. Berikut ini yang tidak termasuk pengertian budaya pengertian budaya menurut para ahli adalah .. Ahli yang menyebutkan bahwa kebudayaan adalah kesatuan kompleks yang terdiri dari atas ilmu pengethuan, seni, adat istiadat, hokum dan budi pekerti yang dimiliki manusia dalam suatu komunitas masyarakat adalah Seni dikenal dengan istilah cilpa yang berasal dari bahasa Kata seni disebut Clipa yang artinya Teori yang mengatakan seni merupakan tiruan objek atau benda yang ada di alam atau yang sudah ada sebelumnya merupakan pengertian dari teori Karya Batik merupakan bagian dari seni … Seni yang dapat dinikmati dengan inrda pendengaran telinga adalah seni Karya kaligrafi, salib, relief Candi, dan lagu lagu ruhani termasuk karya seni yang memiliki fungsi reklame termasuk seni yang memilki fungsi .. Seni yang diciptakan sebagai media ekspresi disebut dnegan karya seni murni dalam dalam proses penciptaanya, hal yang terpenting utnuk dipertimbangkan adalah aspek keguanaannya. Hal ini merupakan pengertian seni Keindahan berasal dari Bahasa rusia yiutu Estetika yang dianggap sebagai cabang filsafat yang mempelajari tentang Filsuf jerman yang memperkenalkan kata aestetika adalah Pernyataan yang sesuai mengenai prinsip keseimbangan adalah Nilai yang bersifat sebagai alat pembantu adalah nilai Ilmu estetika yang munucl sebelum terjadinya revolusi indsutri adalah estetika Karya seni yang tidak hanya mengendepankan keindahan, tetapi juga dapat digunakan dalam kehidupan sehari hari adalah .. Dibawah ini yang bukan merupakan contoh seni terapan adalah .. Bunyi merupakan elemen penting dari seni Kata Teater berasal dari Bahasa Yunani, yaitu… Disini yang bukan merupakan contoh seni teater adalah adalah Hubungan nada nada yang disusun secara vertical dari atas ke baawah sehingga dibunyiakn Bersama akan terpadu secara selaras disebut dengan Elemen utama dalam seni tari adalah Seni berkembang berdasarkan kreatifitas manusia yang terus bertmubuh dalam dirinya peranyatan tersebut mencerminkan perkembangan seni budaya yang disebabkan oleh faktor.. Dibawah ini yang bukan merupakan seni rupa peninggalan masa pra sejarah Fungsi dari dibuatnya rumah panggung pada zaman dahulu adalah Berikut yang bukan merupakan isi cerita yang biasanya digunakan untuk mementasakan sebuah teater tradisional.. Contoh yang bukan salah satu bagian dari alat musik tradisional di Nusantara .. Berikut yang termasuk dari tujuan dari penciptaan tarian adalah Selain untuk keindahan tata rias dalam seni teater penting karena Hal yang akan terjadi jika seorang seniman tidak memiliki hak cipta atas karyanya adalah .. Selain untuk keindahan, tata rias dalam seni teater penting karena Folklore meliputi Seniman harus memiliki dokumentasi karya agar .. Contoh seni yang berkembang pada era digital adalah Dibawah ini yang bukan merupakan kelebihan dari seni era digital adalah Berikut yang tidak termasuk dalam prinsip proporsi adalah Berikut ini yang bukan unsur-unsur yang membentuk karya seni rupa yaitu … Contoh dari seni audio visual adalah 15. Pada zaman ini nenek moyang kita sudah tinggal memetap serta mulai bercocok tanam. Pada periode ini seni rupa mulai berkembang dibuktikan dengan ditemukannya kapak lonjong dan persegi. Kapak persegi itu ditemukan di Lahat, Bogor, Sukabumi, Karawang, Pacitan, Tasikmalaya dan Lereng Gunung Ijen sedangkan kapak lonjong ditemukan diPapua, Minahasa, Serawak, dan Kepulauan Tanimbar. Selain itu ddizaman ini seni rupa selangkah lebih maju dengan diketemukan tembikar dari tanah liat yang sudah diberi motiv hiasan yang bersifat magis, perhiasan cincin, kalung, gelang dari batu dan pakaian dari kulit kayu. Pernyataan di atas adalah gambaran perkembangan seni budaya pada masa peradaban... Mezolithikumc. MiddlelithikumPada masa kerajaan Hindu-Budha seni rupa Nusantara berkembang pesat hal tersebut dapat dibuktikan dari peninggalan candi-candi diwilayah Nusantara, seperti Candi Borobudur, Candi Prambanan, Candi Sewu, Candi Singasari, Candi Mendut, keraton ratu boko, dan candi-candi lainnya. Sedangkan pada masa kerajaan islam banyak meninggalkan seni bangunan seperti masjid dan makam, bangunan, keraton, kaligrafi, dan ragam hias berdirikan has candi dan bangunan-bangunan di atas adalah gambaran perkembangan seni budaya pada masa peradaban...a. zaman batub. zaman klasikd. zaman indonesia milenialPada zaman ini ditandai masuknya kebudayaan Indo-China ke Indonesia sekitar 500 SM. Peninggalan pada zaman ini berupa kapak perunggu, genderang perunggu, benda hias dari perunggu. Pernyataan tersebuat adalah gambaran perkembangan seni budaya pada masa peradaban...zaman batuzaman logamzaman klasikzaman indonesia baruzaman milenialRaden Saleh adalah pelukis yang sangat terkenal dalam perkembangan seni budaya nusantara pada masa Indonesia Baru. Berikut lukisan yang termasuk karya Raden Saleh adalah ...Antara hidup dan matiTopeng silumanPerkelahian dengan binatang buasPerburuanHutan terbakarBerikut ini yang bukan dari tujuan apresiasi seni adalah ...Mengevaluasi dan mengembangkan nilai keindahan karya daya kreasi dan karya maksud dan tujuan dari pembuatan karya seniMemberikan hadiah terhadap suatu karya seniYang lainPenilaian terhadap karya seni mulai dari mengenali, memberi nilai, hingga menghargai. Bentuk apresiasi tersebut berbeda beda dari setiap individu yang menikmatinya sebab sense of beauty yang dimiliki setiap individu juga berbeda. Kegiatan apresiasi tersebut juga dilakukan untuk memberi nilai pada karya karya snei yang telah apresiasi senifungsi apresiasi senitujuan apresiasi senitingkat apresiasi seniproses apresiasi seniTingkatan apresiasi seni yang melibatkan pikiran dan perasaan atau berupa tangkapan indrawi atau tangkapan daru indera. Misalnya saat saat kita mendengar karya seni musik, maka diri kita akan merasa nyaman dan betah mendengar karya tersebut , lalu timbul penilaian bahwa karya tersebut bagus. Merupakan tingkatan apresisi seni pada tingkat ...estetisempatisapresiasi ktitisadaptifpsikologisTingkat apresisi seni yang dirtikan sebagai penilaian terhadap keindahan. Tingkat apresiasi ini merupakan pengamatan dan tingkat ini bagi penikmat seni dalam memberikan suastu apesiasi yang lebih pada pengamatan terhadap bentuk teater atau yang lain, membutuhkan pengamatan yang baik agar sesuatu dengan penyampaian apresiasi estetis tersebut kepada siapa. merupakan apresisi seni dalam tingkatan ...estetisempatisapresiasi kritisadaftifpsikologisBentuk apresiasi yang menyampaikan sebuah klarifikasi, deskripsi, menjelaskan, menganalisis, dan evaluasi sehingga dapat diambil sebuah simpulan. Contohnya dapat kita lihat pada juri juri dalam ajang ajang yang ada di televisi, misalnya ajang bernyanyi. Tingkat apresiasi mereka sudah berada pada tingkat ini dimana akan memberi masukan, menilai dengan tidak lupa memberi penjelasan, dan memberi evaluasi juga simpulan. Pernyataan tersebut merupakan apresisi seni dalam tingkatan...estetisempatisapresiasi kritisadaftifpsikologisAda empat fungsi apresiasi seni yang utama dan dapat dikenali agar lebih memahami mengenai apresiasi seni. Keempat fungsi tersebut sebagai berikut kecuali ... *Untuk meningkatkan kecintaan terhadap karya menciptakan mengembangkan memilih karya seni terbaikUntuk membangun dan teman-temannya di Grub Among Jiwo menampilkan tontonan yang dipertunjukkan dihadapan banyak orang berupa kisah hidup dan kehidupan manusia yang diceritakan di dalam sebuah pentas dengan media percakapan, gerakan dan tingkah laku yang didasarkan pada naskah yang ditulis oleh dekor, musik, nyanyian, tarian . Berarti Rizki menampilkan seni... wayang kulitc. teaterd. musike karawitan​16. 1. Seni rupa kontemporer bersifat kekinian dan temporer disebut dengan .... A. Seni rupa kontemporer B. Seni rupa tradisional C. Seni rupa modern D. Seni rupa dua dimensi E. Seni rupa tiga dimensi 2. Perhatikan gambar berikut! Gambar pada soal di atas termasuk ke dalam unsur seni rupa yang disebut dengan.... A. titik B. garis C. bidang D. bentuk E. tekstur 3. Asas seni rupa ini berupa hubungan keterkaitan antara unsur-unsur rupa yang mengarah pada pusat perhatian . Asas seni rupa yang dimaksud .... A. balance B. rhythm C. harmony D. unity E. proporsi 4. Teknik menggambar ini mempunyai karakteristik pewarnaan transparan. Teknik yang dimaksud adalah teknik .... A. siluet B. plakat C. akuarel D. linier E. pointilis 5. Cermati karya seni rupa dua dimensi berikut! Gambar pada soal di atas termasuk karya seni rupa dua dimensi yang menggunakan teknik .... A. siluet B. plakat C. akuarel D. linier E. pointilis 6. Alat A. kuas berikut ini yang biasa digunakan dalam membuat karya seni batik tulis adalah .... B. canting C. cap logam D. tali atau karet gelang E. printer 7. Wayang kulit merupakan salah satu karya seni rupa dua dimensi yang menggunakan teknik khusus dalam pembuatannya yaitu teknik .... A. tatah sungging B. anyaman C. mozaik D. kolase E. dussel 8. Perhatikan beberapa karya seni rupa berikut! 1 Poster 2 Anyaman tikar 3 Kain batik 4 Rumah 5 Senjata Berdasarkan karya seni rupa di atas, yang termasuk kedalam karya seni rupa terapan dua dimensi ditunjukkan oleh nomor .... A. 1, 2 dan 3 B. 1, 3 dan 5 C. 2, 3 dan 4 D. 2, 3 dan 5 E. 3, 4 dan 5 9. Perhatikan karya seni rupa berikut dengan seksama ! Karya seni rupa pada gambar di atas merupakan karya seni rupa yang mengambil tema .... A. hubungan manusia dengan dirinya sendiri B. hubungan manusia dengan kegiatannya C. hubungan manusia dengan manusia lain D. hubungan manusia dengan alam khayal E. hubungan manusia dengan alam sekitarnya 10. Dengan melihat karya seni rupa seseorang akan terhibur hatinya. Hal ini termasuk kedalam fungsi kaya seni rupa, yaitu fungsi .... A. fisik B. emosional C. pendidikan D. rekreasi E. komunikasi 11. Sketsa digunakan sebagai gambaran awal dalam membuat karya seni rupa. Untuk membuat sketsa biasanya digunakan alat gambar yang berupa .... A. tinta bak B. pensil warna C. pensil D. spidol E. cat air 12. Warna merupakan unsur seni rupa yang dapat memperindah tampilan karya. Warna dapat dibagi menjadi beberapa jenis , salah satunya warna utama yang disebut dengan istilah.... A. Warna primer B. Warna sekunder C. Warna tersier D. Warna analogus E. Warna komplementer 13. Perhatikan gambar berikut! Gambar pada soal di atas merupakan lukisan yang termasuk ke dalam aliran .... A. dadaisme B optical art C. kubisme D. surealisme E. impresianisme 14. Karya seni rupa dua dimensi ternyata memiliki simbol-simbol tertentu yang sarat akan makna. Simbol-simbol tersebut dapat dilihat melalui .... A. kegunaannya B unsur seni rupanya C. keindahannya D. penciptanya E. hal yang melatarbelakanginya 15. Apa saja yang terlintas dalam pikiran kita pada saat kita mencari sesuatu disebut dengan.... A. objek B. pandangan C. ide D. khayalan E. imajinasi 16. Pada lukisan, prinsip seni rupa ini juga bisa diwujudkan dengan pengaturan warna dan bidang. Prinsip seni rupa yang dimaksud adalah .... A. proporsi B. keselarasan C. keseimbangan D. kesatuan E. irama 17. Cermatilah ciri-ciri aliran seni rupa berikut ini! 1 Memiliki sentuhan klasik 2 Bersifat romance 3 Memiliki sentuhan magis 4 Terkesan menyeramkan 5 Terkesan kekanak-kanakan 6 Mengesankan Berdasarkan daftar di atas, yang termasuk ke dalam ciri-ciri aliran dadaisme ditunjukkan oleh nomor .... A. 1, 2, 3 dan 4 B. 1, 3, 4 dan 5 C. 2, 3, 4 dan 6 D. 2, 4, 5 dan 6 E. 3, 4, 5 dan 6 bekarya seni rupa dua dimensi yang menggunakan teknik kolase biasanya menggunakan bahan berupa.... A. bambu B. pita C. biji-bijian D. potongan kaca E. potongan kertas 19. Pablo Picasso merupakan salah satu pelukis aliran kubisme. Salah satu ciri khas aliran kubisme adalah pada lukisannya yang menggunakan bentuk-bentuk.... A. geometris B. alam sekitar C. romantis D. kekanak-kanakan E. titik-titik17. 3.Keindahan tidak terikat dengan waktu, dan tempat meru pakan sifat keindahan, yaitu ....a. abadib. universalc. kebenarand. kebiasaane. wajar6.Mayoritas agama mengajarkan pembinaan rasa kasih sayang, tolong-menolong dengan keikhlasan, hidup rukun, ikut meringankan beban bagi yang lemah, manusia secara harmonis. Hal tersebut. dan membina hubungan dengan sesamamenunjukkan fungsi agama sebagai......a. pengendalian diri b. perlindungan c. identitas10.Seni bersifat kreatif maksudnya adalaha. seni selalu mencipta karya yang baru. b. karya seni merupakan hasil karya yang khas dari senimannyac. karya seni memiliki nilai-nilai sesuai dengan pesan yang ingin disampaikan senimannyad. sebuah karya seni selalu hidup dan dikenang sepanjang masa e. seni berkembang di seluruh masyarakat di dunia11.Bahasa Indonesia adalah sebagai lambang identitas, sebagai alat penghubung antardaerah. Hal tersebut merupakan fungsi bahasa Indonesia sebagai bahasaa. negarab. nasionalc. e. kebanggaan12. Perhatikan contoh unsur budaya berikut!1 Pakaian tradisional 2 Sistem kekerabatan3 Pandangan hidup4 Sistem nilai5 Ritual keagamaanYang termasuk dalam unsur budaya sistem religi adalah.....a. 1, 2, dan 3 b. 1, 3, dan 5c. 2, 3, dan 4d. 2, 4, dan 5 e. 3, 4, dan 5 pernyataan berikut! 1 Budaya adalah bawaan2 Budaya dapat diturunkan dari sebuah generasi kepada generasi selanjutnya. 3 Budaya itu memiliki sifat dinamis, akan terus berubah suatu sistem yang di sepanjang waktu.4 Budaya itu merepresentasikan segala pola perilaku dari pengalaman manusia yang jumlahnya terbatas.5 Unsur-unsur budaya antara satu dan lainnya tidak saling merupakan ciri-ciri kebudayaan ditunjukkan oleh nomor ....a. 1, 2, 3b. 2, 4, 5 c. 1, 3, 5d. 3, 4, 5e. 2, 3, 4​18. 1. Apakah yang dimaksud dengan ciri selektif dalam kebudayaan?2. Sebutkan fungsi seni sebagai media agama!3. Jelaskan apa yang dimaksud dengan sifat kebiasaan dalam keindahan?4. Apakah yang mempengaruhi terjadinya perubahan budaya?5. Jelaskan apa yang dimaksud dengan organisasi sosial dalam kebudayaan!6. Apakah yang dimaksud dengan teori Mimesis?7. Jelaskan pengertian teori subjektif dalam karya seni!8. Sebutkan alasan mengapa manusia menciptakan keindahan!9. Apakah unsur kebudayaan yang universal yang paling mendominasi dalam sebuahkebudayaan?10. Apakah kebudayaan dapat mati? Berikan alasan anda!11. Jenis kesenian apakah yang paling berpengaruh terhadap kehidupan generasi muda?12. Bagaimanakah cara memanfaatkan kesenian untuk kehidupan?13. Dari manakah kita biasa melihat keindahan suatu benda?14. Apakah hubungan antara keindahan dengan karya cipta?15. Jelaskan beberapa sistem kekerabatan didalam kebudayaan?​19. Dilihat dari segi kegunaan atau penerapannya dalam kehidupan faktor utility yang perlu dipertimbangkan meliputi .... a. bentuk dan makna b. aman dan nyaman c. security, comfortable dan flexibility d. komposisi e. indah, mewah dan antik 34. Keunikan makna karya yang dimaksud adalah .... a. isi pesan yang disampaikan b. ekspresi isi hati perupa yang bisa dimengerti c. menghayati secara mendalam terhadap hasil karya yang diciptakan d. langkah apresiasi seni rupa e. imaginasi perupa dan apresiator 35. Arti/isi karya yang dimaksudkan sebagai curahan/ekspresi batin perupa. Isi karya inilah yang merupakan .... karya yang disampaikan oleh perupa kepada apresiator. a. inspirasi b. imajinasi c. makna d. ide e. kreasi 36. Sesuatu yang ditampilkan dalam karya seni rupa terapan dapat kita perhatikan dengan pengungkapan batin manusia yang tampak dalam karya seni rupa adalah .... a. gagasan b. imajinasi c. emosi d. fantasi e. kreasi 37. Tugu Monumen Nasional Monas dibangun dengan gagasan perupanya adalah .... a. Lambang Keindahan Jakarta b. Peringatan Kemerdekaan Bangsa Indonesia c. Tower Tanda Kemegahan Nusantara d. Mengenang Pengorbanan Pahlawan Revolusi e. Tonggak Sejarah 38. Prinsip karya memuat karya seni memiliki kesetabilan dan kesan berat yang sama, sehingga memiliki kesatuan yang harmonis disebut .... a. variasi b. keseimbangan c. harmoni d. penonjolan e. proporsi 39. Penataan unsur untuk memperoleh hubungan antar unsur yang erat, menunjukkan keutuhan yang serasi, tidak terpecah/terpisah-pisah, merupakan prinsip .... a. irama b. keseimbangan c. proporsi d. penonjolan e. kesatuan 40. Mode pakaian, radio, TV, patung, sepatu, barang keramik, rumah merupakan contoh dari unsur seni rupa, yaitu .... a. garis b. bidang c. warna d. bangun e. tekstur Tolong jawab cepet ya makasih20. Seni tercipta berdasarkan bentuk konkret atau wujud nyatanya dan berbagai hal-hal pembentuk lainnya pula seperti sifat, fungsi, bentuk, struktur dan bahkan pengertian seni-nya sendiri. Ya, bahkan pengertian seni akan sangat berpengaruh pada karya seni yang di masa lalu karya seni kontemporer tidak akan diakui sebagai seni oleh masyarakat. Mengapa? karena pengertian seni pada masa lalu cenderung lebih diartikan sebagai peniruan alam hingga ke media dokumentasi. Sekarang, tugas tersebut sudah hampir digantikan oleh Seni dalam Konsep SeniMenurut Soedarso 2006 102 Seni adalah karya manusia yang mengomunikasikan pengalaman batin lalu disajikan secara indah atau menarik hingga merangsang timbulnya pengalaman batin pula pada orang lain yang seni juga dapat menjadi sesederhana peniruan alam dengan segala seginya seperti apa yang diungkapkan oleh Plato. Artinya apa yang dilakukan seni hanyalah melukis pemandangan, menari menirukan gerakan binatang yang elok, bernyanyi mengikutin nada yang disusun melalui rasio alam fibonaci, juga menggunakan pengembangan pengertian seni Plato oleh Aristoteles yang berpendapat bahwa seni adalah tiruan dunia alamiah dan dunia manusia sosial. Aristoteles juga berpendapat bahwa seni harus mempunyai keunggulan falsafah pemikiran yang dalam.Definisi SeniApa bedanya pengertian dan definisi? Pengertian adalah pemahaman umum terhadap arti seni. Setiap ahli, setiap individu memiliki pengertiannya masing-masing dalam menginterpretasikan apa itu definisi seni adalah pengertian mengerucut dan ditetapkan sebagai apa yang dipegang oleh seorang seniman, individu hingga ke institusi tertentu. Misalnya seorang seniman akan menggunakan definisi seninya sendiri dalam berkarya, sehingga karyanya berbeda dengan yang lainnya adalah suatu institusi seperti galeri menetapkan bahwa karya seni yang mereka aku hanyalah karya seni tradisional, mereka sengaja mengkurasi karya-karya tradisional dan tidak menampung karya digital. Karena definisi seni yang mereka amini adalah karya juga biasanya menentukan definisi operasional spesifik, sehingga penelitian mereka objektif dan mengerucut. Ketika orang lain membaca penelitiannya, maka ia harus memperhatikan terlebih dahulu definisi yang telah peneliti tentukan agar penelitian bermanfaat Dasar SeniSifat dasar dari seni secara tidak langsung akan menyetir karya yang diciptakan menjadi berkarakter seperti seni sebagaimana mestinya, jika karya memang memenuhi dasar-dasar penciptaannya. Seni pada dasarnya sangat universal, namun juga individual, ekspresif, kreatif dan abadi Gie, 1976 41. Berikut adalah penjelasan dari kelima sifat dasar seniUniversal, seni berkembang diseluruh belahan dunia dan dapat dimengerti atau dipahami oleh banyak meskipun sifatnya universal, setiap karya seni memiliki ciri khas individual seniman hingga suatu kelompok dalam penciptaan atau seni akan menyampaikan ekspresi seniman dan penikmatnya sendiri, keduabelah pihak akan memiliki ekspresi unik sendiri dalam berinteraksi dengan seni adalah penciptaan hal-hal baru, rekonstruksi atau saduran orisinal alami dari seni akan terus hidup baik seutuh mungkin melalui peninggalan artefak yang berhasil dijaga keutuhannya, maupun melalui cercahan kecil oleh seniman generasi Seni dalam Konsep SeniStruktur seni adalah tata hubung unsur-unsur seni yang membangun suatu kesatuan karya adalah unsur pembentuk internal karya seni, misalnya garis, bentuk, warna, bentuk dan tekstur untuk seni rupa. Seni musik terdiri dari melodi dan irama, adalah ide pokok secara keseluruhan mengena apa yang ingin dipersoalkan atau dibawakan dalam karya seni. Misalnya tema sosial, perihal moral, tema kasih sayang, Media, merupakan wahana/material dan alat apa yang digunakan untuk menciptakan seni, apakah kanvas untuk lukisan? Instrumen perkusi untuk seni musik? merupakan gaya khas seperti apa yang seniman ingin tonjolkan. Gaya berhubungan dengan kebiasaan, latar belakang dan idealism dari senimannya sendiri, beberapa seniman lebih cenderung suka sesuatu yang tampak liar, alami, intuitif atau justru ada yang ingin sangat terkonsep dan terstruktur ala Genre, adalah suatu mazhab, gaya kelompok atau kepercayaan bersama yang ingin digunakan. Bisa jadi realisme, naturalisme, dadaisme untuk seni rupa, pop, jazz, tradisional untuk seni musik, dsb. Seniman juga biasa menggabungkan beberapa aliran dalam pembahasan di atas,ceritakanlah peranan seni untuk memenuhi kebutuhan manusia,beri contohnya dengan kehidupanmu sehari-hari!!!​ 1. keindahan berhubungan dengan karya cipta manusia karena​Jawabancara manusia membuat seni adalah karena mengekspresikan perasaan dirinya jika sedih karya seninya mengekspresikan sedihPenjelasanMaafkalausalahSEMOGAMEMBANTU 2. keindahan berhubungan dengan karya cipta manusia karena​Jawabankarena saling terhubung atau tidak dapat terpisahkan seperti manusia yang identik dengan keindahan dan seni pun sama maap kalo salah 3. Keindahan berhubungan dengan karya cipta manusia karenaKeindahan berhubungan dengan karya cipta manusia karena keindahan merupakan hal yang subjektif dan bersifat personal. Karya cipta manusia adalah hasil ciptaan atau kreasi manusia yang tercipta melalui proses kreativitas dan imajinasi. Karya cipta ini bisa berupa karya seni, sastra, musik, atau karya lainnya yang diciptakan oleh merupakan hal yang subjektif dan bersifat personal karena setiap orang memiliki pandangan, pemikiran, dan persepsi yang berbeda tentang keindahan. Sehingga, sesuatu yang dinilai indah oleh seorang orang belum tentu dinilai indah oleh orang lain. Hal ini tergantung pada pandangan, pemikiran, dan persepsi masing-masing karena itu, keindahan berhubungan dengan karya cipta manusia karena karya cipta manusia merupakan hasil ciptaan yang tercipta melalui proses kreativitas dan imajinasi manusia. Karya cipta ini bisa dinilai indah atau tidak indah tergantung pada pandangan, pemikiran, dan persepsi masing-masing orang yang menilainya. Dengan demikian, keindahan merupakan hal yang subjektif dan bersifat personal yang berkaitan dengan karya cipta manusia. 4. 1. Jika ditinjau dari segi bahasa maka kata seni bisa disebut juga “Sani” merupakan kata yang berasal dari…..a. Bahasa Sansekerta yang artinya adalah barang atau karya dari sebuah kegiatanb. Bahasa Inggris yang artinya pemujaan, persembahan, pelayananc. Bahasa Belanda yang artinya adalah kemampuan luar biasa yang dibawa sejak lahird. Bahasa Inggris yang artinya adalah barang atau karya dari sebuah kegiatane. Bahasa Sansekerta yang artinya adalah pemujaan, persembahan, pelayanan2. Seni adalah segala perbuatan manusia yang timbul dan hidup perasaannya dan bersifat indah hingga dapat menggerakkan jiwa perasaan manusia lainnya. Definisi seni tersebut menurut ... .a. Ensiklopedi Indonesiab. The Liang Giec. Ki Hajar Dewantarad. Selo Soemardjane. Achdiat Kartamihardja3. Salah satu sifat dasar seni adalah ....a. Indahb. Maknac. Kreatifd. Milik bersamae. Style4. Seni bersifat kreatif maksudnya adalah......a. Seni selalu mencipta karya yang barub. Karya seni merupakan hasil karya yang khas dari senimannyac. Karya seni memiliki nilai-nilai sesuai dengan pesan yang ingin disampaikan senimannyad. Sebuah karya seni selalu hidup dan dikenang sepanjang masae. Seni berkembang diseluruh masyarakat didunia5. Lagu ciptaan Iwan Fals terdengar berbeda dengan lagu ciptaan Ebiet G. Ade, hal ini menunjukkan bahwa seni bersifat......a. Kreatifb. Universalc. Abadid. Individualitase. Ekspresi6. Lagu “Black or White” dari Michael Jackson mengandung nilai ekspresi atau perasaan yaitu mengenai......a. Konflik dan peperanganb. Persamaan derajat wanitac. Persamaan hak manusiad. Keabadian kejahatan dan kebaikane. Kebebasan berkarya7. Mengkaji keindahan di dalam seni adalah seni dalam konteks ....a. Klasifikasi senib. Sifat senic. Karya senid. Materi senie. Nilai seni8. Nilai estetis yang negatif yang tidak mementingkan keindahan tampilan visual tetapi lebih mementingkan ....a. Keindahanb. Kreativitasc. Orisinalitasd. Temae. Makna simbolik9. Sarana untuk mewujudkan gagasan suatu karya seni dinamakan......a. Mediumb. Gayac. Temad. Ekspresie. Struktur Seni10. Medium pada seni rupa adalah......a. Kayu, kain, batu, kanvas, dan lain-Bunyib. Gerakc. Gerak dan vokaLd. Bunyi dan gerak11. Sedangkan medium pada seni musik adalah…..a. Kayu, kain, batu, kanvas, dan lain-lainb. Bunyic. Gerakd. Gerak dan vokale. Bunyi dan gerak12. Tata hubungan sejumlah unsur-unsur seni yang membentuk satu kesatuan karya seni yang utuh disebut dengan......a. Mediumb. Gayac. Temad. Ekspresie. Struktur Seni13. Contoh seni yang dapat berfungsi sebagai media pendidikan adalah......a. Kursi rotan yang unik dan menarikb. Tari kontemporerc. Tari hudoq dari suku Dayakd. Peralatan dari gerabahe. Gamelan dan angklung14. Selain sebagai hiburan ternyata seni pertunjukkan wayang juga dapat berfungsi ….a. Media komunikasib. Terapi kesehatanc. Artistikd. Nilai Gunae. Ekspresi15. Perhatikan bentuk-bentuk seni berikut ini ;a. Ludrukb. Ansamblec. Tari Ronggeng Blantekd. Patunge. Desain GrafisPenjelasan 5. 1. Menggambar berhubungan dengan aktivitas fisik,yaitu a. Membawa bahan dan peralatanb. Sesuai prosedur dalam pengerjaanpembuatan karyac. Keterampilan menggunakan peralatanmenggambard. Berhubungan rasa, karsa, dan daya ciptauntuk memenuhi kebutuhan hidupnya2. Menggambar tidak hanya melibatkan aktivitas fisiksemata tetapi juga mental, antara laina. Berhubungan rasa, karsa, dan daya ciptauntuk memenuhi kebutuhan hidupnyab. Membawa bahan dan peralatanc. Sesuaiprosedur dalam pengerjaanpembuatan karyad. Keterampilan menggunakan peralatanmenggambar3. Menggambar tidak hanya mengandalkan imajinasitetapi juga terkadang memerlukan objek Alamsemesta merupakan objek yang tidak akan pernahhabis untuk digambar, antara lain a. Aktifitas manusiab. Aktivitas hewanc. Kekayaan flora, fauna dan juga Alam benda4. Menggambar flora tumbuh-tumbuhan dapatmemberikan pemahaman tentang keanekaragaman,keindahan, dan keunikan objek flora yang ada dilingkungan sekitar. Flora memiliki banyak jenisdan bentuknya. Bagian-bagian flora dapatdigunakan sebagai objek gambar, misalnya kelinci, badakb. Vas bunga, sapu, gelasC. bentuk daun, bunga, dan buahd Kucing, vas bunga, sapu, gelas5. Dalam pengamatan gambar flora, fauna dan alambenda, yang diamati pertama kali, adalah a. warna besab. Jenisnyac. Ciri-cirinyad. Bentuknya​Jawaban1. C. Keterampilan menggunakan peralatan menggambar2. A. Berhubungan karsa, rasa, dan daya cipta3. C. Kekayaan flora, fauna, dan juga alam4. C. Bentuk daun, bunga, dan buah5. D. BentuknyaPenjelasanSemoga Membantu 6. Tema adalah gagasan, ide atau pokok pikiran yang ada di dalam sebuah karya seni, baik dalam bentuk karya seni rupa dua dimensi maupun seni rupa tiga dimensi. Memahami tema yang ada pada sebuah karya seni rupa murni berarti kita dapat memahami tujuan penciptaan karya seni tersebut. Tema-tema di dalam seni pembuatan karya seni rupa murni antara lain sebagai berikut. -Seni rupa menjelaskan salah satu media yang dapat digunakan untuk menerangkan gagasan atau ide dari seseorang. -Untuk mengungkapkan cita rasa keindahan manusia mewujudkan lewat media ekspresi -Di dalam pengungkapannya tersebut, kadang kadang seseorang menggunakan potret diri nya sendiri sebagai obyek lukisan Tema tersebut adalah termasuk tema yang berhubungan dengan…​JawabanKarakter tokoh PenjelasanKarena, sebagai alat untuk menyimbol kan suatu tokoh 7. 13. Art merupakan singkatan dari kata artivisial. Artivisial selalu mengacu pada bagian permukaan dari sesuatu. Dari penjelasan ini dapat disimpulkan bahwa bahwa art adalah konsep seni yang mengacu pada . . . . a. keindahan bagian luar dari sesuatu b. keindahan bagian dalam dari sesuatu c. keindahan bagian luar dan dalam dari sesuatu d. Keindahan sesuatu secara keseluruhan 14. Setiap seni memiliki unsur utama. Olehnya maka tidak setiap karya seni dapat dinikmati dengan indera yang sama. Karya seni yang dapat dinikmati dengan telinga memiliki unsur utama . . . . a. gerak b. Ketangkasan c. bunyi d. kecepatan 15. perhatikan Pernyataan berikut ! 1 kemampuan membuat sesuatu dalam hubungannya dengan upaya mencapai suatu tujuan yang telah ditentukan oleh gagasan tertentu, 2 penciptaan benda atau segala hal yang karena keindahan bentuknya, orang senang melihat dan mendengar 3 segala perbuatan manusia yang timbul dan hidup perasaannya dan bersifat indah hingga dapat menggerakkan jiwa perasaan manusia lainnya.[ 4 kegiatan manusia yang merefleksikan kenyataan dalam sesuatu karya, yang berkat 5 bentuk dan isinya mempunyai daya untuk membangkitkan pengalaman tertentu dalam alam rohani sipenerimanya. Berdasarkan pernyataan tersebut diatas, pengertian seni menurut ensiklopedia Indonesia terdapat pada kalimat nomor …. a. 1 b. 2 c. 3 d. 4 16. berikut pengertian seni menurut para ahli Ki Hajar Dewantara Menurut Ki Hajar Dewantara seni adalah hasil dari keindahan yang dapat menggerakkan perasaan seseorang tentang keindahan bagi yang melihatnya. Oleh karenanya, perbuatan manusia bisa mempengaruhi dalam menumbuhkan perasaan yang indah itulah seni. Drs. Popo Iskandar Menurut Drs. Popo Iskandar Seni adalah hasil ungkapan emosi seseorang yang ingin disampaikan kepada orang lain, dilakukan dengan kesengajaan dan kesadaran hidup bermasyarakat. Aristoteles Aristoteles Mengemukakan bahwa seni adalah tiruan terhadap alam, namun sifatnya harus ideal atau sempurna. Leo Tolstoy Menurut Leo Tolstoy Seni adalah impian karena rumus – rumus tidak mampu mengikhtiarkan kenyataan. “Seni harus mampu menggerakan perasaan” adalah pengertian seni menurut …. a. Aristoteles b. Leo Tolstoy c. Drs. Popo Iskandar d. Ki Hajar Dewantara 17. perhatikan pernyataan berikut ! 1 Seni merupakan rangkaian kegiatan manusia yang selalu mencipta baru 2 Seni berkembang di seluruh dunia sepanjang waktu 3 Seni dapat hidup sepanjang masa 4 Seni merupakan karya yang bersifat personal,subjektif dan indifidual Pernyataan yang menunjukan bahwa “Seni memiliki sifat kreatif” ditunjukan pada nomor …. a. 1 b. 2 c. 3 d. 4Jawaban13. C. keindahan bagian luar dan dalam dari sesuatu hajar 8. 1. Pada tahun 1800-1942 bangsa Indonesia menjadi jajahan pemerintah kolonial Belanda. Pendidikan yang awalnya dikelola VOC akhirnya diserahkan kepada pemeirntah Belanda. Seiring dengan praktek penyelenggaraan yang hanya diperuntukkan bagi anak-anak para pemimpin pemerintahan didikan sekolah Belanda, maka berarti pula bahwa Belanda telah menumbuh suburkan stratifikasi sodial didalam tatanan kehidupan dan pola-pola interaksi sosial masyarakat. Urutan strata itu yakni bangsa Belanda, golongan orang Timur asing, golongan priyayi/ bangsawan pribumi dan golongan rakyat jelata pribumi. Kecil sekali peluang bagi pribumi untuk mendapatkan pendidikan. Pendidikan baru dapat dirasakan oleh sebagian kecil pribumi yang orang tuanya bekerja pada Belanda pada tahun 1848 di periode tanam paksa. Pemberian pendidikan ini dilakukan Belanda untuk mendapatkan keuntungan sebanyakbanyaknya sehingga diperlukan tenaga kerja yang murah dan banyak. Barulah pada tahun 1863 pemerintah Belanda membuat kebijakan untuk mengizinkan pribumi menjadi pegawai rendahan dengan syarat lulus ujian. Hal ini berdampak pada peningkatan kebutuhan akan pegawai yang pada akhirnya berimplikasi pada perluasan jumlah sekolah. Pada tahun 1893 keluarlah kebijakan deferensiasi sekolah, kelas I untuk golongan orang-orang Belanda, priyayi dan orang-orang kaya dan kelas II diberlakukan untuk golongan rakyat jelata. Berdasarkan jabaran tersebut analisislah karakteristik kondisi pendidikan pada zaman kolonial Belanda. 2. Dalam Undang- Undang Sistem Pendidikan Nasional nomor 20 tahun 2003 dinyatakan bahwa penyelenggaraan pendidikan nasional dilaksanakan melalui tiga jalur, yaitu formal, informal dan nonformal. Ruang lingkup pendidikan masyarakat dapat dilihat pada pasal 4 ayat 5, yaitu pendidikan diselenggarakan dengan mengembangkan budaya baca, menulis, dan berhitung bagi segenap warga masyarakat. Pada pasal 26 ayat 3 berisi mengenai pendidikan nonformal yang meliputi pendidikan kecakapan hidup, pendidikan anak usia dini, pendidikan kepemudaan, pendidikan pemberdayaan perempuan, pendidikan keaksaraan, pendidikan keterampilan dan pelatihan kerja, pendidikan kesetaraan, serat pendidikan lainnya yang ditujukan untuk mengembangkan kemampuan peserta didik. Penyelenggaraan proses pembelajaran pada pendidikan nonformal dapat dilakukan oleh berbagai bentuk lembaga, organisasi, dan komunitas belajar yang diantaranya adalah Pusat Kegiatan Belajar Masyarakat PKBM, Sanggar Kegiatan Belajar SKB, Pondok Pesantren, Majlis Ta’lim, Sekolah Rumah, Sekolah Alam, Sekolah Kelas Campuran, Susteran dan Diklat UPT. Uraikanlah sejarah pendidikan nonformal yang terjadi pada masa reformasi. 3. Kebudayaan adalah manifestasi dari suatu bangsa. Kebudayaan merupakan keseluruhan yang meliputi pengetahuan, kepercayaan, hukum, moral, kebiasaan dan kecakapan lainnya dan kebiasaan yang diperoleh manusia sebagai anggota masyarakat. Kebudayaan sering diartikan sebagai the general body of the arts, yang meliputi seni sastra, seni musik, seni rupa, seni pahat atau bagian-bagian indah dari kehisupan manusia. Kesenian adalah ungkapan kreativitas dari kebudayaan. Kesenian adalah pikiran, karya dan hasil karya manusia yang memenuhi hasratnya akan keindahan Koentjaraningrat, 2001. Jenis-jenis kebudayaan meliputi kebudayaan material kebendaan, berupa benda-benda konkret sebagai hasil karya manusia, dan kebudayaan non material rohaniah ialah wujud kebudayaan yang tidak berupa benda-benda konkret yang merupakan hasil cipta dan rasa manusia. Kebudayaan dibedakan berdasarkan wujudnya, yaitu kebudayaan fisik, kebudayaan sebagai sistem sosial, dan kebudayaan sebagai sistem ideal. Dalam kenyataannya, ketiga wujud kebudayaan ini hakikatnya saling berhubungan dan tak terpisahkan. Berdasarkan wacana tersebut analisislah hubungan antara kebudayaan dan kesenianHubungan seni dan budaya adalah dalam seni ada suatu budaya dan budaya memiliki suatu seni yang dapat berupa seni tari, seni yang bersifat kedaerahan. Dalam hal lain juga dapat dikaitkan dengan seni budayaSeni budaya adalah cara pandang atau hidup sekempok ataupun seseorang menyampaikan pesan dari hati atau ungkapan perasaan yang dikemas dalam bentuk suatu karya baik benda ataupun semacamnya dengan menonjolkan unsur keindahan. Dalam bentuk budaya yang dikaitkan dengan adalah Bidang atau sebagai jalan seseorang untuk menyampaikan pesan dari hati atau ungkapan perasaan yang dikemas dalam bentuk suatu karya baik benda ataupun semacamnya dengan menonjolkan unsur keindahan. Pembuatan suatu seni juga memerlukan banyak hal yang nantinya akan membentuk satu keindahan yang adalah cara pandang atau hidup bahkan bisa disebut dengan cara keseharian sekelompok orang untuk melakukan suatu hal yang sudah menjadi ciri khas daerah mereka atau suatu kegiatan yang memang sudah menjadi jati diriPelajari Lebih LanjutPelajari lebih lanjut materi tentang Pengertian keindahan seni 9. 6. Manakah yang merupakan salah satu jenis-jenis kebudayaan.... a. Pola kehidupan manusia b. Sistem kehidupan manusia c. Aktivitas kehidupan manusia d. Hidup-kebatinan manusia e. Cara pandang manusia 7. Perkembangan seni budaya nusantara di tandai dengan.... a. Kedatangan ras peleoid b. Kedatangan ras palae mongoloid c. Kedatangan ras kaukasoid d. Kedatangan ras negroid e. Kadatngan ras khusus 8. Hasil perbuatan manusia yang timbul dari persaan dan bersifat indah, sehingga dapat menggerakkan jiwa perasaan manusia. Hal ini merupakan pengertian..... a. Seni d. Karya b. kebudayaan e. Budaya c. Keindahan 9. Cabang-cabang seni dapat dibagi menjadi empat yaitu.... a. Seni rupa, musik, tari, dan teter b. Seni rupa, musik, grafis, dan teater c. Seni rupa, grafis, tari, dan teater d. Seni rupa, musik, tari, dan desain e. Seni rupa, teater, musik, dan tari 10. Merupakan perbuatan manusia yang timbul dari persaan dan bersifat indah, sehingga dapat menggerakkan jiwa perasaan manusia disebut pengertian..... a. Seni. d. Keindahan karya d. kebudayaan e. Keindahan budaya e. Keindahan 11. Membandingkan bagian-bagian satu dengan bagian yang lainnya secara keseluruhan dalam seni rupa disebut .... a. Prinsip kesatuan d. Prinsip gradasi b. Prinsip komposisi e. Prinsip proporsi c. Prinsip aksentuasi 12. Salah satu sifat dasar seni adalah selalu menciptakan karya baru. Hal tersebut menunjukkan sifat.... a. Kreatif d. Keabadian b. Individualis e. Universal c. Ekspresif 13. Berikut yang tidak termasuk dalam fungsi utama musik tradisional adalah... a. Sebagai media hiburan d. Sebagai ekspresi media b. Sebagai media upacara e. Sebagai media komersial c. Sebagai media penyegaran 14. Film dan sinetron adalah salah satu bentuk seni pertunjukkan yang dibuat pada zaman... a. Prasejarah d. Kerajaan b. Tradisional e. Pasca kerajaan c. Modern 15. Berikut urutan struktur seni teater yang benar adalah.... a. Lakon, irama, warna d. Garis, gerak, irama b. Gerak, irama, suara e. Gerak, suara, lakon c. Suara, melodi, garis 16. Hal yang utama membedakan seni tari dengan seni teater adalah.... a. Seni tari tidak memiliki dialog d. Seni tari durasinya singkat b. Seni tari kostum yang digunakan sederhana e. Seni tari latihannya lebih mudah c. Seni tari melibatkan orang tertentu 17. Naskah lakon yang dipilih harus bermanfaat bagi manusia lebih luas, tidak sekedar memberikan keindahan karya seni tersebut. Hal itu berarti naskah lakon mengandung nilai ... a. Nilai komersial d. Nilai komersial b. Nilai keindahan e. Nilai filosofi c. Nilai etis/etika 18. Perhatikan contoh karya seni rupa di bawah ini! Yang termasuk keindahan seni alami adalah... 1. Seni patung dan lukis 2. Anyaman dan ukiran 3. Keramik dan reklame 4. Tembikar dan grafis 5. Laut dan air terjun Dari lima karya di atas, yang termasuk keindahan seni alami adalah... a. 1 d. 4 b. 2 e. 5 c. 3 19. Salah satu dampak positif seni adalah.... a. Melahirkan kreatifitas b. Memunculkan karya seni yang melanggar etika c. Memuncul konflik d. Melunturkan nilai-nilai budaya e. Meminculkan sifat egoistis 20. Gambar yang dibuat secara bebas berdasarkan imajinasi, persepsi, dan penafsiran penggambar terhadap objeknya disebut.... a. Gambar ekspresi d. Konflik b. Gambar ornamen e. Peristiwa c. Objek 21. Berikut yang bukan bagian dari unsur-unsur menggambar ekspresi adalah.... a. Kesatuan d. Proporsi b. Keseimbangan e. Proposional. c. Kesederhanaan 22. Pengelompokan musik sesuai dengan kemiripannya satu sama lain adalah pengertian... a. Genre tari b. Genre musik c. Genre teater d. Genre rupa e. Genre seni 23. Unsur-unsur musik, kecuali.... a. Melodi b. Tangga nada c. Irama d. Komposisi e. tempo 24. Berikut yang bukan genre drama dilihat dari bentuk sajiannya adalah.... a. Tragedi d. Komedi b. Drama e. Romntisme c. Melodrama 25. Dibuatnya drama komedi berfungsi untuk.... a. Membuat laporan perjalanan b. Menbuat laporan bersejarah c. Menghibur penonton d. Bernostalgia e. Menceritakan masa lalu 26. Bentuk-bentuk dari genre musik trdisional adalah.... a. musik bluse b. musik jazz c. musik pop d. musik dangdut e. musik ska 27. Genre film yang banyak disukai anak-anak adalah.... a. Animation d. Fantasy b. Kungfu e. History c. Legend 28. Genre musik yang tehnik vocalnya berkata-kata dengan cepat dan diiringi Dj di sebut... a. Musick country d. Musick Rapp b. Musick rock e. Musick rapper c. Musick rocker 29. Aktifitas menikmati, menghargai dan menghayati karya seni disebut... a. Apresiasi seni d. Apresiasi karya b. Membuat karya seni e. Aktifitas membeli karya c. Menghasilkan karya seni 30. Berikut yang bukan fungsi dari apresiasi seni adalah.... a. Meningkatkan kecintaan terhadap karya seni b. Membangun hubungan c. Menciptakan penilaian d. Menghambat pembuatan karya e. Mengembangkan kemampuanJawaban kehidupan ras 10. Kebudayaan adalah manifestasi dari suatu bangsa. Kebudayaan merupakan keseluruhan yang meliputi pengetahuan, kepercayaan, hukum, moral, kebiasaan dan kecakapan lainnya dan kebiasaan yang diperoleh manusia sebagai anggota masyarakat. Kebudayaan sering diartikan sebagai the general body of the arts, yang meliputi seni sastra, seni musik, seni rupa, seni pahat atau bagian-bagian indah dari kehisupan manusia. Kesenian adalah ungkapan kreativitas dari kebudayaan. Kesenian adalah pikiran, karya dan hasil karya manusia yang memenuhi hasratnya akan keindahan Koentjaraningrat, 2001. Jenis-jenis kebudayaan meliputi kebudayaan material kebendaan, berupa benda-benda konkret sebagai hasil karya manusia, dan kebudayaan non material rohaniah ialah wujud kebudayaan yang tidak berupa benda-benda konkret yang merupakan hasil cipta dan rasa manusia. Kebudayaan dibedakan berdasarkan wujudnya, yaitu kebudayaan fisik, kebudayaan sebagai sistem sosial, dan kebudayaan sebagai sistem ideal. Dalam kenyataannya, ketiga wujud kebudayaan ini hakikatnya saling berhubungan dan tak terpisahkan. Berdasarkan wacana tersebut analisislah hubungan antara kebudayaan dan kesenian?​Seni dan budaya merupakan produk dari kreatifitas manusia yang digunakan sebagai alat ekspresi keinginan, pemikiran dan pemahaman terhadap alam Iingkungan. Dengan memasukkan unsur keindahan dan kebenaran subjektif maupun universal, seni dan budaya berkembang dan diterapkan dalam masyarakat. Seni dan kebudayaan memiliki hubungan yang saling mempengaruhi satu sarna lain. Kebudayaan mempengaruhi pandangan terhadap suatu karya seni. Sebaliknya seni juga dapat mempengaruhi suatu kebudayaan yang sudah mapan. PembahasanSeni dan kebudayaan memiliki hubungan yang saling mempengaruhi satu sarna lain; Kebudayaan mempengaruhi pandangan terhadap suatu karya seni. Sebaliknya seni juga dapat mempengaruhi suatu kebudayaan yang sudah seni sebagai counterculture dan sebagai alat untuk mengubah pemikiran masyarakat kerap kali terjadi di berbagai tempat. Pada tahun 1960-an di Amerika Serikat, festival musik Woodstock digelar, sebagai reaksi terhadap kondisi budaya di lingkungan mereka. Dar Woodstock ini pula budaya hippie rnencuat sebagai suatu gerakan kernbali ke lingkungan dan menofak budaya Lebih LanjutMateri tentang seni sebagai wujud kebudayaan 11. 1. Art adalah asal kata seni yang berasal dari bahasa . . . . a. Yunani c. Latin b. Sansekerta d. Inggris 2. Kata seni berasal dari kata sani yang berati . . . . a. badan yang kekar c. akal yang pandai b. jiwa yang hampa d. jiwa yang luhur 3. Seni memiliki kaitan erat dengan . . . . a. akal budi c. perasaan b. badan d. pikiran 4. Art adalah konsep seni yang mengacu pada . . . . a. keindahan bagian luar dari sesuatu b. keindahan bagian dalam dari sesuatu c. keindahan bagian luar dan dalam dari sesuatu d. Keindahan sesuatu secara keseluruhan 5. CKarya seni yang dapat dinikmati dengan telinga memiliki unsur utama . . . . a. gerak c. bunyi b. Ketangkasan d. kecepatan 6. Menurut Ensiklopedia Indonesia, seni adalah . . . . a. kemampuan membuat sesuatu dalam hubungannya dengan upaya mencapai suatu tujuan yang telah ditentukan oleh gagasan tertentu, b. penciptaan benda atau segala hal yang karena keindahan bentuknya, orang senang melihat dan mendengar c. segala perbuatan manusia yang timbul dan hidup perasaannya dan bersifat indah hingga dapat menggerakkan jiwa perasaan manusia lainnya. d. kegiatan manusia yang merefleksikan kenyataan dalam sesuatu karya, yang berkat bentuk dan isinya mempunyai daya untuk membangkitkan pengalaman tertentu dalam alam rohani sipenerimanya. 7. Menurut Ki Hajar Dewantara seni pertama-tama harus mampu menggerakan . . . . a. jiwa c. akal budi b. raga d. perasaan 8. Seni memiliki sifat kreatif. Pernyataan ini mengandung arti . . . . a. Seni merupakan rangkaian kegiatan manusia yang selalu mencipta baru b. Seni berkembang di seluruh dunia sepanjang waktu c. Seni dapat hidup sepanjang masa d. Seni merupakan karya yang bersifat personal,subjektif dan indifidual 9. Dalam mengekpresikan atau pun menilai karya seni tertentu orang harus memakai kriteria atau ukuran perasaan yang estetis. Hal ini merupakan sifat . . . . dari seni a. kreatif c. ekpresi b. individualitas d. keabadian 10. Seni selalu memiliki tema. Ini berarti bahwa . . . . a. Seni selalu menekankan kerja sama b. Seni selalu memakai sarana dan teknik pengerjaan tertentu c. Seni merupakan ciri ekpresi personal yang khas dari seniman d. Seni selalu memiliki ide pokok yang dipersoalkan. 11. Kata Budddayah memiliki hubungan erat dengan . . . . a. akal budi c. raga b. badan d. Perasaan 12. Warisan budaya yang berkaitan dengan komunikasi antar manusia adalah . . . . a. bahasa c. organisasi sosial b. peralatan hidup d. religi 13. Perwujudan kebudayaan adalah perilaku dan benda-benda yang bersifat . . . . a. nyata c. tersirat b. abstrak d. tersamar 14. Sistem sosial adalah satu bagian dalam konsep budaya menurut Koentjoroningrat. Dalam Koentjoroningrat Sistem sosial lazin dikenal dengan . . . . a. upacara-upacara adat b. peralatan kerja manusia c. rangkaian tindakan berpola dari manusia d. sarana yang merupakan hasil cipta karsa dan rasa manusia 15. Culture berarti kebudayaan. Kata ini berasal dari bahasa . . . . a. Yunani c. Latin b. Sansekerta d. Inggris II. Berilah uraian singkat 16. Apa itu seni! 17. Apa itu Budaya! 18. Apa hubungan antara seni dan budaya!Jawaban1. adalah keahlian membuat karya yang bermutu, seperti tari, lukisan, ukiran. Seni meliputi banyak kegiatan manusia dalam menciptakan karya visual, audio, atau pertunjukan yang mengungkapkan imajinasi, gagasan, atau keprigelan teknik pembuatnya, untuk dihargai keindahannya atau kekuatan merupakan cara hidup yang berkembang serta dimiliki bersama oleh kelompok orang, dan diwariskan dari generasi ke generasi. Budaya terbentuk dari berbagai unsur yang rumit, termasuk sistem agama, politik, adat istiadat, perkakas, bahasa, bangunan, pakaian, serta karya sesuatu yang diciptakan manusia yang mengandung unsur keindahan. ... dan budaya adalah segala sesuatu yang tertanam dalam diri manusia yang dipengaruhi oleh akal sehingga budaya adala representasi dari pemikiran manusia yang diaplikasikan dalam kehidupan keseharianMAAF KALAU JAWABAN SAYA SALAH YYYAAAAJawaban1. musik vokal2. bunyi yg memiliki irama dan melodi3. 13. 21. Keindahan berhubungan dengan karyacipta manusia karenaa. manusia mempunyai kontemplasi danekstaseb. manusia melihat keindahan alam danmenirukannyac. manusia memiliki hubungan antaraTuhan dan alamd. manusia mempunyai selera senie. manusia membutuhkan keindahandalam hidupnya​JawabanAdalah Asemoga membantumaaf kalo salahJawabane. manusia membutuhkan keindahan dalam hidupnyaBerikut ini beberapa pendapat para ahli dalam mendefinisikan pengertian budaya, yang mana diantaranya ialahMenurut Tylor, yang mana menurut pendapat dia bahwa kebudayaan ialah suatu sistem kompleks yang terdiri dari pengetahuan, kesenian , moral, hukum, kepercayaan, adat istiadat, kemampuan yang didapatkan oleh manusia sebagai anggota dari Malinowski, yang mana menurut pendapat dia bahwa kebudayaan ialah suatu penyelesaian manusia terhadap lingkungan hidupnya dan juga suatu usaha untuk mempertahankan kelangsungan hidup yang sesuai dengan tradisi Clifford Geertz, yang mana menurut pendapat dia bahwa kebudayaan ialah suatu sistem keteraturan dari makna dan juga berbagai simbol dan dimana simbol tersebut kemudian diterjemahkan dan juga diterapkan agar dapat mengontrol Roger, yang mana menurut pendapat dia bahwa kebudayaan ialah suatu kontes pikiran dan ini beberapa unsur- unsur dalam kebudayaan, yang mana diantaranya ialahBahasaSistem pengetahuanSistem kemasyarakatanSistem teknologi dan peralatan hidupSistem mata pencaharianSistem religiKesenianSelain itu menurut Moh Hatta bahwa kebudayaan ialah suatu ciptaan hidup dari suatu lebih lanjutMateri tentang kebudayaan tentang kebudayaan tentang alkulturasi kebudayaan nasional JawabanKelas -Mapel IPSBab -Kode -AyoBelajarSPJ2Jawabanb . wayang kulititu wayang kulit itu sangat logam4antara hidup dan hadiah dalam satu karya apresiasi membangun hubungan10. kalo salahh_- 16. 1. Seni rupa kontemporer bersifat kekinian dan temporer disebut dengan .... A. Seni rupa kontemporer B. Seni rupa tradisional C. Seni rupa modern D. Seni rupa dua dimensi E. Seni rupa tiga dimensi 2. Perhatikan gambar berikut! Gambar pada soal di atas termasuk ke dalam unsur seni rupa yang disebut dengan.... A. titik B. garis C. bidang D. bentuk E. tekstur 3. Asas seni rupa ini berupa hubungan keterkaitan antara unsur-unsur rupa yang mengarah pada pusat perhatian . Asas seni rupa yang dimaksud .... A. balance B. rhythm C. harmony D. unity E. proporsi 4. Teknik menggambar ini mempunyai karakteristik pewarnaan transparan. Teknik yang dimaksud adalah teknik .... A. siluet B. plakat C. akuarel D. linier E. pointilis 5. Cermati karya seni rupa dua dimensi berikut! Gambar pada soal di atas termasuk karya seni rupa dua dimensi yang menggunakan teknik .... A. siluet B. plakat C. akuarel D. linier E. pointilis 6. Alat A. kuas berikut ini yang biasa digunakan dalam membuat karya seni batik tulis adalah .... B. canting C. cap logam D. tali atau karet gelang E. printer 7. Wayang kulit merupakan salah satu karya seni rupa dua dimensi yang menggunakan teknik khusus dalam pembuatannya yaitu teknik .... A. tatah sungging B. anyaman C. mozaik D. kolase E. dussel 8. Perhatikan beberapa karya seni rupa berikut! 1 Poster 2 Anyaman tikar 3 Kain batik 4 Rumah 5 Senjata Berdasarkan karya seni rupa di atas, yang termasuk kedalam karya seni rupa terapan dua dimensi ditunjukkan oleh nomor .... A. 1, 2 dan 3 B. 1, 3 dan 5 C. 2, 3 dan 4 D. 2, 3 dan 5 E. 3, 4 dan 5 9. Perhatikan karya seni rupa berikut dengan seksama ! Karya seni rupa pada gambar di atas merupakan karya seni rupa yang mengambil tema .... A. hubungan manusia dengan dirinya sendiri B. hubungan manusia dengan kegiatannya C. hubungan manusia dengan manusia lain D. hubungan manusia dengan alam khayal E. hubungan manusia dengan alam sekitarnya 10. Dengan melihat karya seni rupa seseorang akan terhibur hatinya. Hal ini termasuk kedalam fungsi kaya seni rupa, yaitu fungsi .... A. fisik B. emosional C. pendidikan D. rekreasi E. komunikasi 11. Sketsa digunakan sebagai gambaran awal dalam membuat karya seni rupa. Untuk membuat sketsa biasanya digunakan alat gambar yang berupa .... A. tinta bak B. pensil warna C. pensil D. spidol E. cat air 12. Warna merupakan unsur seni rupa yang dapat memperindah tampilan karya. Warna dapat dibagi menjadi beberapa jenis , salah satunya warna utama yang disebut dengan istilah.... A. Warna primer B. Warna sekunder C. Warna tersier D. Warna analogus E. Warna komplementer 13. Perhatikan gambar berikut! Gambar pada soal di atas merupakan lukisan yang termasuk ke dalam aliran .... A. dadaisme B optical art C. kubisme D. surealisme E. impresianisme 14. Karya seni rupa dua dimensi ternyata memiliki simbol-simbol tertentu yang sarat akan makna. Simbol-simbol tersebut dapat dilihat melalui .... A. kegunaannya B unsur seni rupanya C. keindahannya D. penciptanya E. hal yang melatarbelakanginya 15. Apa saja yang terlintas dalam pikiran kita pada saat kita mencari sesuatu disebut dengan.... A. objek B. pandangan C. ide D. khayalan E. imajinasi 16. Pada lukisan, prinsip seni rupa ini juga bisa diwujudkan dengan pengaturan warna dan bidang. Prinsip seni rupa yang dimaksud adalah .... A. proporsi B. keselarasan C. keseimbangan D. kesatuan E. irama 17. Cermatilah ciri-ciri aliran seni rupa berikut ini! 1 Memiliki sentuhan klasik 2 Bersifat romance 3 Memiliki sentuhan magis 4 Terkesan menyeramkan 5 Terkesan kekanak-kanakan 6 Mengesankan Berdasarkan daftar di atas, yang termasuk ke dalam ciri-ciri aliran dadaisme ditunjukkan oleh nomor .... A. 1, 2, 3 dan 4 B. 1, 3, 4 dan 5 C. 2, 3, 4 dan 6 D. 2, 4, 5 dan 6 E. 3, 4, 5 dan 6 bekarya seni rupa dua dimensi yang menggunakan teknik kolase biasanya menggunakan bahan berupa.... A. bambu B. pita C. biji-bijian D. potongan kaca E. potongan kertas 19. Pablo Picasso merupakan salah satu pelukis aliran kubisme. Salah satu ciri khas aliran kubisme adalah pada lukisannya yang menggunakan bentuk-bentuk.... A. geometris B. alam sekitar C. romantis D. kekanak-kanakan E. titik-titikPenjelasan1. A2. C3. E4. D5. B6. A7. B8. A9. B10. E11. C12. C13. E14. B15. C16. A17. C18. B19. ASemoga membantu..Maaf kalau salah.. 17. 3.Keindahan tidak terikat dengan waktu, dan tempat meru pakan sifat keindahan, yaitu ....a. abadib. universalc. kebenarand. kebiasaane. wajar6.Mayoritas agama mengajarkan pembinaan rasa kasih sayang, tolong-menolong dengan keikhlasan, hidup rukun, ikut meringankan beban bagi yang lemah, manusia secara harmonis. Hal tersebut. dan membina hubungan dengan sesamamenunjukkan fungsi agama sebagai......a. pengendalian diri b. perlindungan c. identitas10.Seni bersifat kreatif maksudnya adalaha. seni selalu mencipta karya yang baru. b. karya seni merupakan hasil karya yang khas dari senimannyac. karya seni memiliki nilai-nilai sesuai dengan pesan yang ingin disampaikan senimannyad. sebuah karya seni selalu hidup dan dikenang sepanjang masa e. seni berkembang di seluruh masyarakat di dunia11.Bahasa Indonesia adalah sebagai lambang identitas, sebagai alat penghubung antardaerah. Hal tersebut merupakan fungsi bahasa Indonesia sebagai bahasaa. negarab. nasionalc. e. kebanggaan12. Perhatikan contoh unsur budaya berikut!1 Pakaian tradisional 2 Sistem kekerabatan3 Pandangan hidup4 Sistem nilai5 Ritual keagamaanYang termasuk dalam unsur budaya sistem religi adalah.....a. 1, 2, dan 3 b. 1, 3, dan 5c. 2, 3, dan 4d. 2, 4, dan 5 e. 3, 4, dan 5 pernyataan berikut! 1 Budaya adalah bawaan2 Budaya dapat diturunkan dari sebuah generasi kepada generasi selanjutnya. 3 Budaya itu memiliki sifat dinamis, akan terus berubah suatu sistem yang di sepanjang waktu.4 Budaya itu merepresentasikan segala pola perilaku dari pengalaman manusia yang jumlahnya terbatas.5 Unsur-unsur budaya antara satu dan lainnya tidak saling merupakan ciri-ciri kebudayaan ditunjukkan oleh nomor ....a. 1, 2, 3b. 2, 4, 5 c. 1, 3, 5d. 3, 4, 5e. 2, 3, 4​Jawaban seni hasil seniman nya Budaya kolektifitas kebersamaan merupakan sebuah cara yang efektif untuk mencapai tujuan tertentu. Dibangun dari rasa kepercayaan dan kerjasama antar individu, kemudian berkembang menjadi kerjasama dalam bentuk kelompok kecil yang berlanjut kepada kelompok yang lebih kolektifitas kebersamaan merupakan sebuah cara yang efektif untuk mencapai tujuan tertentu. Dibangun dari rasa kepercayaan dan kerjasama antar individu, kemudian berkembang menjadi kerjasama dalam bentuk kelompok kecil yang berlanjut kepada kelompok yang lebih maksudnya adalah dilakukan secara berulang sehingga yang awalnya tak biasa menjadi penyebab timbulnya perobahan sosial budaya adalahPertambahan atau pengurangan jumlah penduduk, perobahan lingkungan geografis, perpindahan ke lingkungan baru, kontak dengan orang yang berlainan kebudayaan, persoalan alam dan sosial, kelahiran atau kematian .. sosial yg dibentuk oleh masyarakat, baik yg berbadan huku maupun yang tidak berbadan hukum sebagai sarana partisipasi berasal dari bahasa Yunani, yang artinya 'Imitasi', 'copy' , 'representasi', ditemukan di mana-mana di filsafat seni dan memiliki representasi bermacam-macam. ... Menurutnya konsep ini merujuk pada representasi dari tipe-tipe dan tindakan manusia pada umumnya daripada imitasi dari alam 19. Dilihat dari segi kegunaan atau penerapannya dalam kehidupan faktor utility yang perlu dipertimbangkan meliputi .... a. bentuk dan makna b. aman dan nyaman c. security, comfortable dan flexibility d. komposisi e. indah, mewah dan antik 34. Keunikan makna karya yang dimaksud adalah .... a. isi pesan yang disampaikan b. ekspresi isi hati perupa yang bisa dimengerti c. menghayati secara mendalam terhadap hasil karya yang diciptakan d. langkah apresiasi seni rupa e. imaginasi perupa dan apresiator 35. Arti/isi karya yang dimaksudkan sebagai curahan/ekspresi batin perupa. Isi karya inilah yang merupakan .... karya yang disampaikan oleh perupa kepada apresiator. a. inspirasi b. imajinasi c. makna d. ide e. kreasi 36. Sesuatu yang ditampilkan dalam karya seni rupa terapan dapat kita perhatikan dengan pengungkapan batin manusia yang tampak dalam karya seni rupa adalah .... a. gagasan b. imajinasi c. emosi d. fantasi e. kreasi 37. Tugu Monumen Nasional Monas dibangun dengan gagasan perupanya adalah .... a. Lambang Keindahan Jakarta b. Peringatan Kemerdekaan Bangsa Indonesia c. Tower Tanda Kemegahan Nusantara d. Mengenang Pengorbanan Pahlawan Revolusi e. Tonggak Sejarah 38. Prinsip karya memuat karya seni memiliki kesetabilan dan kesan berat yang sama, sehingga memiliki kesatuan yang harmonis disebut .... a. variasi b. keseimbangan c. harmoni d. penonjolan e. proporsi 39. Penataan unsur untuk memperoleh hubungan antar unsur yang erat, menunjukkan keutuhan yang serasi, tidak terpecah/terpisah-pisah, merupakan prinsip .... a. irama b. keseimbangan c. proporsi d. penonjolan e. kesatuan 40. Mode pakaian, radio, TV, patung, sepatu, barang keramik, rumah merupakan contoh dari unsur seni rupa, yaitu .... a. garis b. bidang c. warna d. bangun e. tekstur Tolong jawab cepet ya makasih bentuk dan isi pesan yang tower tanda kemegahan warna 20. Seni tercipta berdasarkan bentuk konkret atau wujud nyatanya dan berbagai hal-hal pembentuk lainnya pula seperti sifat, fungsi, bentuk, struktur dan bahkan pengertian seni-nya sendiri. Ya, bahkan pengertian seni akan sangat berpengaruh pada karya seni yang di masa lalu karya seni kontemporer tidak akan diakui sebagai seni oleh masyarakat. Mengapa? karena pengertian seni pada masa lalu cenderung lebih diartikan sebagai peniruan alam hingga ke media dokumentasi. Sekarang, tugas tersebut sudah hampir digantikan oleh Seni dalam Konsep SeniMenurut Soedarso 2006 102 Seni adalah karya manusia yang mengomunikasikan pengalaman batin lalu disajikan secara indah atau menarik hingga merangsang timbulnya pengalaman batin pula pada orang lain yang seni juga dapat menjadi sesederhana peniruan alam dengan segala seginya seperti apa yang diungkapkan oleh Plato. Artinya apa yang dilakukan seni hanyalah melukis pemandangan, menari menirukan gerakan binatang yang elok, bernyanyi mengikutin nada yang disusun melalui rasio alam fibonaci, juga menggunakan pengembangan pengertian seni Plato oleh Aristoteles yang berpendapat bahwa seni adalah tiruan dunia alamiah dan dunia manusia sosial. Aristoteles juga berpendapat bahwa seni harus mempunyai keunggulan falsafah pemikiran yang dalam.Definisi SeniApa bedanya pengertian dan definisi? Pengertian adalah pemahaman umum terhadap arti seni. Setiap ahli, setiap individu memiliki pengertiannya masing-masing dalam menginterpretasikan apa itu definisi seni adalah pengertian mengerucut dan ditetapkan sebagai apa yang dipegang oleh seorang seniman, individu hingga ke institusi tertentu. Misalnya seorang seniman akan menggunakan definisi seninya sendiri dalam berkarya, sehingga karyanya berbeda dengan yang lainnya adalah suatu institusi seperti galeri menetapkan bahwa karya seni yang mereka aku hanyalah karya seni tradisional, mereka sengaja mengkurasi karya-karya tradisional dan tidak menampung karya digital. Karena definisi seni yang mereka amini adalah karya juga biasanya menentukan definisi operasional spesifik, sehingga penelitian mereka objektif dan mengerucut. Ketika orang lain membaca penelitiannya, maka ia harus memperhatikan terlebih dahulu definisi yang telah peneliti tentukan agar penelitian bermanfaat Dasar SeniSifat dasar dari seni secara tidak langsung akan menyetir karya yang diciptakan menjadi berkarakter seperti seni sebagaimana mestinya, jika karya memang memenuhi dasar-dasar penciptaannya. Seni pada dasarnya sangat universal, namun juga individual, ekspresif, kreatif dan abadi Gie, 1976 41. Berikut adalah penjelasan dari kelima sifat dasar seniUniversal, seni berkembang diseluruh belahan dunia dan dapat dimengerti atau dipahami oleh banyak meskipun sifatnya universal, setiap karya seni memiliki ciri khas individual seniman hingga suatu kelompok dalam penciptaan atau seni akan menyampaikan ekspresi seniman dan penikmatnya sendiri, keduabelah pihak akan memiliki ekspresi unik sendiri dalam berinteraksi dengan seni adalah penciptaan hal-hal baru, rekonstruksi atau saduran orisinal alami dari seni akan terus hidup baik seutuh mungkin melalui peninggalan artefak yang berhasil dijaga keutuhannya, maupun melalui cercahan kecil oleh seniman generasi Seni dalam Konsep SeniStruktur seni adalah tata hubung unsur-unsur seni yang membangun suatu kesatuan karya adalah unsur pembentuk internal karya seni, misalnya garis, bentuk, warna, bentuk dan tekstur untuk seni rupa. Seni musik terdiri dari melodi dan irama, adalah ide pokok secara keseluruhan mengena apa yang ingin dipersoalkan atau dibawakan dalam karya seni. Misalnya tema sosial, perihal moral, tema kasih sayang, Media, merupakan wahana/material dan alat apa yang digunakan untuk menciptakan seni, apakah kanvas untuk lukisan? Instrumen perkusi untuk seni musik? merupakan gaya khas seperti apa yang seniman ingin tonjolkan. Gaya berhubungan dengan kebiasaan, latar belakang dan idealism dari senimannya sendiri, beberapa seniman lebih cenderung suka sesuatu yang tampak liar, alami, intuitif atau justru ada yang ingin sangat terkonsep dan terstruktur ala Genre, adalah suatu mazhab, gaya kelompok atau kepercayaan bersama yang ingin digunakan. Bisa jadi realisme, naturalisme, dadaisme untuk seni rupa, pop, jazz, tradisional untuk seni musik, dsb. Seniman juga biasa menggabungkan beberapa aliran dalam pembahasan di atas,ceritakanlah peranan seni untuk memenuhi kebutuhan manusia,beri contohnya dengan kehidupanmu sehari-hari!!!​JawabanFungsi Seni Bagi individu Untuk individu fungsi seni lebih sebagai alat untuk pemenuhan kebutuhan adalah makhluk yang mempunyai keinginan untuk membahagiakan diri sendiri dan memenuhi kebutuhan diri sendiri. Selain itu manusia juga kerap mencurahkan emosi dan juga perasaannya melalui sebuah seni yang menggambarkan keadaanya, atau menggambarkan imajinasinya. Dari hasil mencurahkan imajinasi dan emosinya ini manusia kaan menciptakan sebuah seni yang bisa Seni Bagi Sosial sebagai media kepercaaan Fungsi seni sebagai media kepercayaan adalah dalam menyampaikan pesan religi kepada manusia. Hal ini bisa kita lihat dari busana atau pakaian, upacara pernikahan, kematian, lagu rohani, kaligrafi, dan masih banyak lagi. Contoh fungsi seni sebagai media kepercayaan adalah Candi Borobudur, dan relief-relief lainnya yang merupakan ilustrasi dari kitab suci suatu agama. 2. Seni sebagai media pendidikan Fungsi seni sebagai media pendidikan juga sangat penting. Melalui seni, seseorang dapat belajar tentang nilai-nilai dan ilmu pengetahuan dengan cara yang lebih menyenangkan lagi. Sehingga untuk menangkap sebuah informasi menjadi lebih kerajinan dari tanah liat seperti kendi yang bisa digunakn untuk menaruh sesuatu,dsb. Jsjzbzjs Jsjzbzjs Seni Sekolah Menengah Atas terjawab 21. Keindahan berhubungan dengan karya cipta manusia karenaa. manusia mempunyai kontemplasi danekstaseb. manusia melihat keindahan alam danmenirukannyac. manusia memiliki hubungan antaraTuhan dan alamd. manusia mempunyai selera senie. manusia membutuhkan keindahandalam hidupnya​ Iklan Iklan amink6363377 amink6363377 JawabanAdalah Asemoga membantumaaf kalo salah mending gausaj jawab kalau ragu2 Iklan Iklan latifahzahra001 latifahzahra001 Jawabane. manusia membutuhkan keindahan dalam hidupnya Iklan Iklan Pertanyaan baru di Seni mengapa motif ukir tersebut termasuk ragam geometris? berikan penjelasanmu​ membuat baling baling kardus menggunakan teknik apa ?​ Allegro, allegreto, presto termasuk simbol tempo apa ? Bagi penduduk asli suku asmat seni ukir kayu lebih mewujudkan nilai ? Sentuhan akhir dari sebuah proses pembuatan produk kerajinan disebut juga .... * A. bahan dasar B. kemasan C. perencanaan D. evaluasi jawab dengan t … eliti dan benar, sertakan penjelasan!.....​ Sebelumnya Berikutnya KEINDAHAN DAN KEBURUKAN KEBUDAYAAN Oleh Iswadi, Thousand. Pd Pendidikan Guru Sekolah Dasar Sekolah Tinggi Keguruan Ilmu Pendidikan KEINDAHAN DAN KEBUDAYAAN Titus, Smit dan Nolan, 1979 • Pengertian Keindahan atau estetika berasal dari bahasa Yunani yang berarti merasakan to sense atau to perceive. Keindahan atau sering disebut juga Beauty adalah sifat dari sesuatu yang memberi kita rasa senang jika melihatnya. Keindahan juga dapat memberikan kita rasa keingintahuan tentang hal tersebut semakin terus bertambah Pengalaman keindahan termasuk ke dalam tingkat persepsi dalam pengalaman manusia, biasanya bersifat visual terlihat atau terdengar auditory. Titus, Smit dan Nolan, 1979 Keindahan juga identik dengan kebenaran. Keindahan adalah kebenaran, dan kebenaran adalah keindahan. Keduanya memiliki nilai yang sama yaitu abadi, dan mempunyai daya tarik yang bertambah, yang tidak mengandung kebenaran berarti tidak indah. Keindahan juga bersifat universal, yang tidak terikat oleh selera perorangan, waktu dan tempat, selera mode, dan kedaerahan. ESTETIKA DAN ESTETIS Gie, 1996 17 Estetika merupakan cabang dari filsafat atau biasanya disebut dengan filsafat keindahan. Pada mulanya estetika disebut dengan istilah keindahan dazzler. Sementara istilah estetika baru digunakan sekitar abad ke- xviii. Akar kata dazzler berasal dari kata Latin bellum dan akar katanya adalah bonum yang berarti kebaikan. Bonum kemudian mempunyai bentuk pengecilan bonellum yang kemudian dipendekkan menjadi bellum, sehingga makna beuty berhubungan dengan pengertian kebaikan. Gie, 1996 17 Atas dasar pengertian tersebut , objek estetik meliputi ; • Rasa keindahan • Sifat keindahan • Norma keindahan • Cara menanggapi keindahan • Cara membandingkannya Gie, 1996 17 Keindahan dalam arti estetis murni menyangkut pengalaman estetis dari seseorang dalam hubungannya dengan segala sesuatu yang diserapnya. Penyerapan tersebut bisa berupa visualisasi menurut penglihatan, secara audial menurut pendengaran, dan juga secara intelektual menurut keindahan. menikmati keindahan tidak hanya soal melihatnya saja, tetapi juga memahami secara cermat, menyelami makna dalam keindahan tersebut serta mengolahnya melalui kecerdasan intelektual yang dimiliki manusia sebagai penikmat keindahan. SIFAT KEINDAHAN Gie, 1996 17 Ø Keindahan itu kebenaran bukan tiruan Ø Keindahan itu abadi tidak pernah dilupakan Ø Keindahan mempunyai daya tarik menyenangkan, memikat perhatian orang, tidak membosankan Ø Keindahan itu universal tidak terikat dengan selera perseorangan, waktu dan tempat Ø Keindahan itu wajar tidak berlebihan dan tidak pula kurang atau menurut apa adanya Ø Keindahan itu kenikmatan kesenangan yang memberikan kepuasan Ø Keindahan itu kebiasaan dilakukan berulang-ulang. Yang tidak biasa dan tidak indah namun karena dilakukan berulang-ulang sehingga menjadi biasa dan indah Gie, 1996 17 Selain objek yang melekat pada diri manusia ada pula objek yang diluar dari diri manusia berupa ciptaan manusia dan ciptahan tuhan yang maha kuasa • Cipta manusia, yaitu produk budaya sebagai pantulan rasa keindahan pada diri manusia yang bersifat relatif karna terbatas oleh tempat dan waktu. • Ciptaan tuhan yang maha kuasa, yaitu produk kekuasaan tuhan yang bersifat mutlak dan diakui oleh semua orang KEINDAHAN DAN KEBUDAYAAN Soerjanto Poespowardojo, 1993 Hubungan Dengan Kebudayaan Budaya secara harfiah berasal dari bahasa latin yaitu colere yang memiliki arti mengerjakan tanah, mengelolah, memelihara ladang Adapun menurut istilah kebudayaan merupakan suatu yang agung dan mahal, tentu saja karena kebudayaan tercipta dari hasil rasa, karya, karsa dan cipta masnusia yang kesemuannya merupakan sifat yang hanya ada pada manusia. Tak ada makhluk lain yang memiliki anugrah yang itu sehingga kebudayaan merupakan sesuatu yang agung dan mahal. KEINDAHAN DALAM KEBUDAYAAN Soerjanto Poespowardojo, 1993 Keindahan dalam kebudayaan merupakan keindahan sebagai salah satu sifat manusia dalam karya cipta manusia. Didalam kebudayaan memiliki nilai estetika yang sangatlah enak dipandang, dan didalamnya kebudayaan memiliki keindahn yang mewakili sifat-sifat dari keindahan tersebut. Dan biasanya orang-orang banyak melihat keindahan yang ditampilkan melalui kesenian dari kebudayaan tersebut Kebudayaan merupakan suatu kekayaan yang sangat bernilai karena selain merupakan ciri khas dari suatu daerah juga menjadi lambang dari kepribadian suatu bangsa atau daerah. KEINDAHAN DAN KARYA CIPTA Soerjanto Poespowardojo, 1993 Kontemplasi dan Estansi Keindahan yang didasarkan pada selera seni didukung oleh faktor kontemplasi dan ekstansi. Kontemplasi adalah dasar dalam diri manusia untuk menciptakan sesuatu yang indah. Ekstansi adalah dasar dalam diri manusia untuk menyatakan, merasakan dan menikmati sesuatu yang indah, Sesuatu yang indah itu memikat atau menarik perhatian orang yang melihat, mendengar KEINDAHAN KESERASIAN DAN KEHALUSAN Soerjanto Poespowardojo, 1993 • keindahan tidak dapat dipisahkan dari kehidupan manusia. Semua manusia membutuhkan keindahan. Dalam keindahan tercermin unsur keserasian dan kehalusan. • Keserasian adalah kemampuan menata sesuatu yang dapat dinikmati orang lain karena indah. Keserasian itu dikatakan indah karena cocok, sesuai, pantas, serta keterpaduan beberapa kualitas. • Kehalusan adalah kemampuan menciptakan sikap, perilaku, perbuatan, tutur kata, ataupun cara berbusana yang menyenangkan, menarik perhatian, dan mengembirakan orang lain. Kehalusan itu dikatakan indah karena lemah lembut, rendah hati, sopan santun, baik budi bahasa, beradab, serta bermoral. KREATIFITAS DAN KARYA CIPTA Soerjanto Poespowardojo, 1993 Keindahan adalah bagian dari kehidupan manusia yang merupakan kebutuhan kodrat. Karena itu, manusia berusaha menciptakan keindahan untuk memenuhi kebutuhan akan keindahan, manusia beraktivitas menghasilkan karya cipta itu di dasari dan di pengaruhi oleh pengalaman hidup atau oleh kenyataan yang terjadi dalam masyarakat. Soerjanto Poespowardojo, 1993 Tujuannya dapat dilihat dari segi nilai kehidupan manusia dan manfaat bagi manusia secara kodrat dan tujuan para penulis menciptakan keindahan dan sekaligus mengungkapkan keburukan melalui karya cipta mereka • Nilai dan Sistem nilai yang sudah using • Kemerosotan Moral • Penderitaan Manusia • Diskriminasi atau asal usul • Keagungan Tuhan PENGARUH KEINDAHAN PADA JIWA MANUSIA Soerjanto Poespowardojo, 1993 Pengaruh atau peran dari keindahan yang mempunyai daya tarik yang sangat kuat mengakibatkan berubahnya situasi dan kondisi pada diri manusia, dampak dari keindahan dapat sangat dirasakan oleh manusia, keindahan bisa mengubah suasana yang tidak nyaman bisa menjadi nyaman, dapat menghilangkan galau, bahkan dengan seringnya kita melihat keindahan maka kesehatan jiwa kita akan sangat bagus, bahkan sugestinya baik pada tubuh dan psikologis kita. KELEMAHAN DARI KEANEKARAGAMAN BUDAYA DI Indonesia Risma Widiyati, 2003 ØKesadaran masyarakat untuk menjaga budaya lokal sekarang ini masih terbilang minim. Masyarakat lebih memilih budaya asing yang lebih baik praktis dan sesuai dengan perkembangan zaman. Hal ini bukan berartibudaya lokal tidak sesuai dengan perkembangan zaman, tetapi banyak budaya asing yang tidak sesuai dengan kepribadian bangsa. Budaya lokal juga di sesuaikan dengan perkembangan zaman, asalkan masih tidak meninggalkan ciri khas dari budaya tersebut. ØPembelajaran tentang budaya harus di tanamkan sejak dini. Namun sekarang ini banyak yang sudah tidak menggap penting mempelajari budaya lokal. Padahal melalui pembelajaran budaya, kita dapat mengetahui pentingnya budaya lokal dalam membangaun budaya bangsa serta bagaimana cara mengadaptasi budaya lokal di tengah perkembangan zaman. Risma Widiyati, 2003 Ø Kemampuan untuk berkomunikasi sangat penting agar tidak terjadi salah pahaman tentang budaya yang dinut. Minimnya komunikasi budaya ini sering menimbulkan perselisihan antarsuku yang akan berdampak turunnya ketahanan budaya bangsa. Ø Walaupun Indonesia kaya akan keanekaragaman Bahasa tetapi tidak satupun yang menjadi bahasa Internasional. Ø Pemerintah kurang perhatian terhadap kekayaan kebudayaan di Indonesia dan kurangnya sarana untuk menampilkan budaya asli Indonesia kepada masyarakat luas. Republic of indonesia memang kaya akan kebudayaan seperti tarian, lagu, dan masih banyak lagi. Tetapi seiring itu banyak kebudayaan indonesia di klaim oleh negara lain Reog Ponorogo dan Lagu Rasa Sayange yang di klaim oleh negara Malaysia KEKURANGAN DARI KEANEKARAGAMAN BUDAYA DI INDONESIA Arsyizkia, 2009 Ø Minimnya Komunikasi Budaya Kurangnya Komunikasi tentang kebudayaan bangsa Indonesia adalah sebuah hambatan yang harus diselesaikan, sebagai bangsa Indonesia seharusnya kita harus lebih proaktif untuk mempromosikan kebudayaan bangsa kita bahwa bangsa Indonesia itu kaya akan keanekaragaman budayanya. Adapun minimnya komunikasi sering terjadi perselisihan antar suku yang dapat berdampak turunnya ketahanan budaya nasional karena banyak terjadi kesalahpahaman tentang apa yang dianut. Ø Kurangnya Pembelajaran budaya. Peran masyarakat terutama orang tua serta pemerintah sangat penting disini seperti mungkin memberiikan pengetahuan wawasan kebudayaan lokal kepada para anak – anak sehingga mereka biasa mencintai kebudayaan mereka sendiri dibandingkan dengan kebudayaan asing, dengan begitu maka kebudayaan lokal bisa tetap lestari sampai kapanpun dan tetap utuh. Arsyizkia, 2009 Ø Kesadaran Masyarakat. Kesadaran masyarakat untuk menjaga dan melestarikan budaya lokal sekarang ini masih dibilang sangat minim, karena mungkin masyarakat lebih memilih budaya asing yang lebih trendy atau praktis sehingga kebudayaan luar sesuai dengan perkembangan zaman pada saat ini. Tetapi bahwasanya banyak budaya – budaya asing yang datang tidak sesuai dengan kepribadian suatu bangsa dan dapat merusak para generasi muda pada sekarang ini. Ø Pengaruh Globalisasi. Pengaruh globalisasi dapat mengakibatkan budaya luar yang tidak cocok dapat menjadi suatu kebudayaan yang bisa masuk kedalam kebudayaan bangsa Republic of indonesia dan itu sangat berdampak negatif pada kebudayaan lokal seperti sekarang ini banyak generasi – generasi muda sudah mulai meninggalkan kebudayaan lokal karena mereka menganggap kebudayaan lokal masih bersifat kuno dan tidak sesuai dengan perkembangan zaman modern seperti pada saat ini. ADA PERTANYAAN ? KESIMPULAN Keindahan adalah kebenaran, dan kebenaran adalah keindahan. ebudayaan merupakan suatu yang agung dan mahal, tentu saja karena kebudayaan tercipta dari hasil rasa, karya, karsa dan cipta masnusia yang kesemuannya merupakan sifat yang hanya ada pada manusia. Keindahan dalam kebudayaan merupakan keindahan sebagai salah satu sifat manusia dalam karya cipta manusia. Minimnya Komunikasi Budaya Kurangnya Komunikasi tentang kebudayaan bangsa Indonesia adalah sebuah hambatan yang harus diselesaikan, Kesadaran masyarakat untuk menjaga dan melestarikan budaya lokal sekarang ini masih dibilang sangat minim, karena mungkin masyarakat lebih memilih budaya asing yang lebih trendy atau praktis sehingga kebudayaan luar sesuai dengan perkembangan zaman pada saat ini.

keindahan berhubungan dengan karya cipta manusia karena